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观察小兔子的作文作文 观察小兔子的作文300字文案:
昨天,我弟弟考完试卷后就上他同学家去了,干什么呢?嘿嘿,告诉你吧!他去拿小兔子去了。半小时后,他回来了,竹筐里多出了一对毛茸茸的东西——可爱的小兔子。
见到兔子,我就迫不及待地观察起来。这两只兔子,全身的绒毛都是白色的,嘴巴小小的,而且是三瓣的,吃起草来一动一动。
。小白兔的两只眼睛又红又圆,而且亮,像两只有光泽的玻璃球。它们的耳朵长长的,全身的绒毛很光滑,摸起来有蓬松的感觉。小白兔的尾巴短短的,而且他们的前腿短,后腿长,走起路来一蹦一跳的,既可爱又活泼,它们喜欢在草上蹦来蹦去,一会儿围绕花坛转一圈,一会儿钻进草丛里,像是在玩“捉迷藏”的游戏,真有趣啊!
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妈妈养了一只小白兔,它有着一双红红的眼睛,黑中带灰的小鼻子咻咻地动个不停,惹人喜爱。长长的耳朵挂下来,完全不像童谣里唱的“两只耳朵竖起来”。尾巴是短的,像个小绒球,这倒是应了一句话,“兔子的尾巴长不了”。
我喜欢顺着它背上的毛抚摸它,它很温顺,似乎在享受我的抚摸。摸着摸着,它的眼睛就眯了起来,嘴巴也不动了,仿佛进入了梦乡。如果我提起她的耳朵,它也不会生气,只是不停的咂吧着三瓣嘴,仿佛有许多话要对我说。姐姐给小白兔喂食的时候,小白兔把身子拱成一团,小小的嘴巴一翘一翘,特别逗人。我总是把青草放在手掌心让小白兔来吃,它用舌头舔着我的手掌心,让我感觉痒痒的,很想笑。小白兔活泼起来的时候,也挺调皮的,它会追着一个小线团跑来跑去,后腿蹬着地,用前腿抱着线团滚动。
有一次,它把毛线都弄乱了,妈妈也没有批评它,因为它太可爱了。
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星期二下午第一节课,袁老师从家里带来一只小兔,放在讲台上,让我们观察小兔。
说是小兔,其实它并不小。它有一尺来长,估计有五六斤重。它浑身的毛都是白色的,没有一根杂毛,样子很可爱。它的耳朵长长的,薄薄的,还可以看见里面红红的血管。它的眼睛大大的,红红的,就像两颗红宝石。它的嘴唇有三瓣,成品字形。嘴巴两边各有十几根长长的胡须。它的嘴巴整天都在不停地嚼动,好像很馋似的。有时它还用嘴巴梳理脚上的毛,看样子还挺爱美的,挺爱打扮的。它的尾巴短短的,像个小棉球。
袁老师摘来几片嫩绿的树叶,拿去喂小兔,可是,它怎么也不吃。也许它太挑吃了,不喜欢吃这种树叶;也许它早已吃饱了,现在不想吃;也许它胆子太小了,被我们吓坏了……
下课的时候,袁老师把小兔抱走了。我真有点儿依依不舍的感觉。我喜欢它,我感谢它,感谢它帮助我们学会了怎样观察小动物。
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我牵着妈妈的手来到哪儿,目不转睛的看着一只小白兔,好可爱,见了就小买下一只。这是那只小白兔从角落里犹豫不决的向我走过来,看着它那柔弱的目光,好想让我买下它,我实在受不了了,叫妈妈给我买了一只。我提着装小兔的笼子,兴高采烈的跟妈妈回家了。在车上,我不住的摸着它的绒毛,绵绵的,好不舒服呀。
回到家里,我拿出一个大大的纸箱子,把里面贴满了报纸——这就是它的新家了。现在快到午饭的时间了,我到厨房里年出一个胡萝卜,切成一小块一小块的,放在一个只有一寸高的纸杯上,放进小兔子的“兔窝”里。
结语:在平平淡淡的日常中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。为了让您在写《观察小兔子的作文》时更加简单方便,下面是小编整理的《观察小兔子的作文》,仅供参考,大家一起来看看《观察小兔子的作文》吧