下面是文案网小编分享的《鲁滨逊漂流记》读后感(三)作文 鲁滨逊漂流记读后感三百字六年级文案，以供大家学习参考。
《鲁滨逊漂流记》读后感(三)作文 鲁滨逊漂流记读后感三百字六年级文案：
看到鲁宾逊遇难后，漂到一个无人的孤岛上，通过自己的双手和智慧建造了自己的家园，度过了重重困难，我想到了我自己。平时在家里，我像一个“小皇帝”，爷爷奶奶和爸爸妈妈都围着我“团团转”，什么都不用我动手干，我的生活自理能力比较差，更不用说野外生存能力了。可鲁宾逊却能在环境那么恶劣的孤岛上生存二十八年，并且幸福、快乐。
所以，我以后一定积极参加夏令营活动，离开有爸爸妈妈在身边这样的优越环境，锻炼锻炼我的意志力，也提高我的生活自理能力以及野外生存能力。
《鲁滨逊漂流记》读后感(三)作文 鲁滨逊漂流记读后感三百字六年级文案：
暑假里，我看了《鲁滨逊漂流记》讲述了他是一位冒险家和神奇的航海经历。
第三次航海，又遇风暴，船上所有的人都遇难，仅鲁宾逊一人活下来，只身漂流到一个孤岛上，他以顽强的毅力和过人的智慧活了下来，开始与世隔绝的野人生活，盖房子，养牲畜，拓荒种地，35年后他回到了自己的祖国。
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《鲁滨逊漂流记》读后感
鲁滨逊漂流记，是我读的第一本书，我一共读了它三遍，然而每一遍都有会有新的收获。读完这本书，我也懂得了很多道理。
鲁滨逊在成年后出海，然后落难在一个孤岛上，他独自一人，他自力更生，慢慢的积累着经验，慢慢的生存了下来，他的奴仆叫做星期五，因为这个奴仆是在星期五认识的他。虽然说他是个野人，但鲁滨逊也并没有排斥他，而是非常的信任他。
慢慢的，鲁滨逊也逃离了孤岛，也带上了他的奴仆一起逃了出去。他逃出岛之前，他也想过放弃逃离，但他还是追随着自己心底最希望的信念逃出了小岛。
从这本书中，我学习到了，做事要坚定，不可以刚说不做，只会纸上谈兵的人，往往没有什么好的结果。如果每个人都想鲁滨逊这样的话，也没有什么不可能完成的事情了。
《鲁滨逊漂流记》读后感300字
《鲁滨逊漂流记》读后感(三)作文 鲁滨逊漂流记读后感三百字六年级文案：
读了《鲁宾逊漂流记》这本书，我感到鲁宾逊这个人很勇敢，即使孤身一人被扔在荒岛上他也不害怕，反而在岛上活得安然自得，像在家一样。
这本书讲了一个人，叫鲁宾逊。他因为船只沉没而被迫到荒岛上去求生，但却不胆怯，不畏惧，自力更生。他救下野人“星期五”，最后逃出生天，回到祖国。
我觉得在文中出现的海盗很坏，不仅扔下了被绑架的商人们还抓住了鲁宾逊和“星期五”，然后就大模大样地走了。幸好鲁宾逊急中生智，等海盗走了后，就用他随身携带的小刀帮自己和“星期五”松了绑，接着去帮那些商人松绑。通过这些事情，我想到了孙滨。记得有一次，我被四（4）班的人欺负了，当他快要推到我的时候，孙滨挺身而出，并告诉了老师。
我们要学习并弘扬鲁宾逊勇敢的精神！
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《《鲁滨逊漂流记》读后感(三)》作文呢？以下是小编为大家整理的《《鲁滨逊漂流记》读后感(三)》优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家写《《鲁滨逊漂流记》读后感(三)》有所帮助