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寻找春天的足迹作文 文案

2019-03-14 一年级作文 类别:其他 100字

下面是文案网小编分享的寻找春天的足迹作文 文案,以供大家学习参考。

寻找春天的足迹作文  文案

寻找春天的足迹作文 文案:

星期六,我们一起来到了永宁公园。
刚走了没几步,就发现一排杨柳长出了点点嫩芽。走着走着,我们来到一片竹林,仔细地找啊找啊,一棵春笋都没有。
走啊走,一排杨柳的枝叶被人修剪了,旁边有一堆枝叶,妈妈给我拿了两条编织了一个花环。
没过多久我们看见了一棵梨树上面开满了梨花,可美了!

寻找春天的足迹作文 文案:

一转眼,冬天马上就从我们身边溜走了,春姑娘翻过高山平原,带着轻爽的春风和柔柔的雨丝,悄悄地来到了我们身边。我伴着暖洋洋的阳光,走出家门去寻找春天的足迹。在小花园里,我看到,小草撑了撑柔软的小手,抖了抖可爱的小脑袋,睁开了双眼,在春姑娘温柔的抚摸下重新挺直了腰。
站在柳树下,我发现,有一些柳树发出了翠绿的嫩芽,让人不禁想起“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”的美妙诗句。路旁,那盛开的迎春花好像在传播着春天到来的喜讯;那多姿的牵牛花,好像在用小喇叭为春天演奏一首动听的小曲;那怒放的桃花也在为春天的到来喝彩。
春姑娘好似拿出了魔术棒,变出了青的草、绿的叶、各色鲜艳的花,把生机勃勃的春天装扮得五彩斑斓。啊,春天,欢迎你回来!。

寻找春天的足迹作文 文案:

沿着弯弯的小路,寻找春天的足迹。
小路说:昨天,她曾路过这里,吹醒了小草,瞧!那小草钻出地面,就是她留下的足迹。
顺着长长的小溪,寻找春天的足迹。
小溪说:昨天,她曾路过这里,吹红了桃花,瞧!桃花笑红了脸,就是她留下的足迹。

寻找春天的足迹作文 文案:

春天,柳枝都抽出新芽,小鸟都唱着赞美春天的歌,小燕子像赶集似的从南方飞来…
春天的足迹留在了春雨里,春雨滋润了大地,积雪经过春日都融化成了积水,在太阳的照射下闪闪发光。
春天的足迹留在了春风里,春风唤醒了植物和动物。小动物都蹦出来,来迎接春天的到来。勤劳的小蜜蜂又继续开始做自个儿的工作。鸟儿们在枝叽叽喳喳的叫着,好像在唱一支支歌,一支支赞美春天的歌。花儿们也赶趟似的争奇斗艳开始和小蝴 蝶们嬉戏;小草儿们都从肥沃的地里钻出了小脑袋感受着此时的春日,春风。
春天的足迹留在小溪里,冬天的结冰现在已经融化了,小溪又清澈见底了,活跃地流淌着……
春天的足迹留在了农作物里,农民伯伯都把土地翻起,撒下了各种各类的种子,他们都说:“春天撒种,秋天收。”等到秋天,我们就能吃到收成的东西了。
我爱你,春天!


结语:无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地要接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的《寻找春天的足迹》作文,希望在写《寻找春天的足迹》上能够帮助到大家,让大家都能写好《寻找春天的足迹》作文