下面是文案网小编分享的保持亲和力作文 如何保持亲和力文案，以供大家学习参考。
保持亲和力作文 如何保持亲和力文案：
保持亲和力 教师的亲和力本质上是一种爱的情感，只有发自肺腑地去爱学生，才能真正地亲近学生，关心学生，也才能激发学生对于知识的追求。只有把学生当成自己的孩子，当作自己的亲密朋友，才能容忍学生的缺点，尊重他们的话语权，才能控制自己的情绪，做到以理服人，以情动力。（特级教师孙建锋）“亲其师，信其道”，教师的亲和力，可以赢得学生的尊敬和信任，获得学生的宽容和理解。
保持亲和力作文 如何保持亲和力文案：
1、单丝不成线，独木不成林。——俗语
2、三个臭皮匠，顶个诸葛亮。——俗语
3、团结就是力量。——谚语
4、一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧。——王杰
5、人是要有帮助的。荷花虽好，也要绿叶扶持。一个篱笆打三个桩，一个好汉要有三个帮。——毛泽东
6、我不应把我的作品全归功于自己的智慧，还应归功于我以外向我提供素材的成千成万的事情和人物。——歌德
7、我们知道个人是微弱的，但是我们也知道整体就是力量。——马克思
8、万人操弓，共射一招，招无不中。——《吕氏春秋》
9、民齐者强。——荀况
10、唯宽可以容人，唯厚可以载物。——薛宣
11、二人同心，其力断金。——《易经》
12、不管努力的目标是什么，不管他干什么，他单枪匹马总是没有力量的。合群永远 是一切善良思想的人的最高需要。——歌德
13、上下同欲者胜。——孙武
14、共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。——奥斯特洛夫斯基
15、人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业;智慧+双手+力量结合在一 起，几乎是万能的。——韦伯斯特
16、凡是经过考验的朋友，就应该把他们紧紧地团结在你的周围。——莎士比亚
17、团结就有力量和智慧，没有诚意实行平等或平等不充分，就不可能有持久而真诚 的团结。——欧文
18、单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁滨逊一样，只有同别人在一起，他才能完 成许多事业。——叔本华
19、聪明人与朋友同行，步调总是齐一的。——法国谚语
20、一致是强有力的，而纷争易于被征服。——伊索
保持亲和力作文 如何保持亲和力文案：
以团结互助为荣，以损人利己为耻
顶效开发区小寨小学六年级贺尔花
伟大的无产阶级战士雷锋曾说过：“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸；一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能是最大力量”。
二人齐心，其力断金。我们应该同心协力，团结一致，互相帮助。有一次，一位残疾的小同友来到了校园。因为腿断了，骑在轮椅上，一位好心的和她同龄的同学对大家说：“同学们，我们应该团结互助，现在，我们应该帮助她，体会残疾人的痛苦，让我们伸出热情的双手帮助她吧！”于是，她选了几位身强力壮的同学，和她们一起承担推轮椅的重任。这样一来，风雨无阻。那位残疾的小同学被感动得热泪盈眶，她激动地说：“你们真比我的亲人还要亲，是你们让我感到了友谊温暖和光明”。真是雷锋式的好朋友。千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用，我们应该搞好团结，“人心齐，泰山移”就告诉我们每个人都有自己的长处与短处，要取长补短，尽力帮助有困难的人。
人不可以损害别人的利益。如：有些同学以为自己有四肢健全，就欺负残疾人。看见跛子走路，以为好看，两位同学还在跛子身后，学着跛子走路的样子，还在那神采奕奕呢？他们哪知那跛子还是个盲人。走在人行道上，几个同学便在身后吱牙咧嘴，故意在那儿弄出刺耳的声音，害得那跛子以为有汽车通过，就乱了神，跛子差一点摔了一跤。他们明明知道盲人和跛子的生活压力很大，不应该去捉弄人家水晶般的心灵，是真不应该啊！
同学们，伸出双手去帮助身边需要帮助的人吧！即使我们觉得微不足道，但对于处在困境的人来说，是莫大的慰藉啊！
让我们共同努力，共建我们美好和谐的社会吧！
保持亲和力作文 如何保持亲和力文案：
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《保持亲和力》作文的经历，对《保持亲和力》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《保持亲和力》作文呢?下面是小编收集整理的《保持亲和力》，希望对大家写《保持亲和力》有所帮助