下面是文案网小编分享的读《大脚丫跳芭蕾》有感作文 大脚丫跳芭蕾舞的读后感文案，以供大家学习参考。
读《大脚丫跳芭蕾》有感作文 大脚丫跳芭蕾舞的读后感文案：
今天下午第三节课，老师给我们讲啦一个故事“大脚丫跳芭蕾”。
故事的主人公是一个小女孩，她叫贝琳达，她非常非常喜欢跳芭蕾，并且跳得很好。可是舞蹈专家们，都说她不适合跳舞，因为她的脚太大了。于是她到一家餐厅当服务生，餐厅老板请她跳芭蕾给客人看，大家也都慕名来看贝琳达精采的芭蕾舞。舞团指挥被他的舞蹈感动，邀请他到大都会剧院表演。 她尽情地在舞台上表演，至于那些评审们对她大脚丫的哪些看法，也根本都不重要了。
我被故事的主人公贝琳达感动，因为她有一种坚持不懈的精神。在我们的生活学习中，也有可能会受到别人的指责和嘲笑，只要勇敢积极的去面对，不可能实现的梦也会变成事实。但如果消极自卑的去面对，梦想离你再近也会悄悄跑远。
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。
读《大脚丫跳芭蕾》有感作文 大脚丫跳芭蕾舞的读后感文案：
星期六晚上，爸爸给我下载了《大脚丫跳芭蕾》的绘本故事，我认真的看了好几遍。
故事里面的女孩贝琳达，非常的热爱跳舞，舞跳的也特别的棒，尽管在一年一度的芭蕾舞选拔比赛中，因为脚大而被淘汰，但是，她从未放弃自己的追求，只要有机会，贝琳达总会很乐意在大家面前展现自己曼妙的舞姿，最终终于如愿以偿的登上了大舞台。
读完这个故事，我觉得贝琳达很了不起，她没有被选拔比赛落选这件事打败，而是换一种方式继续生活;她没有被评审员“你那一双脚永远也跳不好”这句话打败，而是坚持不懈的寻找自己跳舞的梦，凭借着没有机会就创造机会，机会来了绝不放过它的信心和毅力，贝琳达取得了成功。我要像贝琳达姐姐学习，朝着我的目标永不气馁、永不疲倦的前行。
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。
读《大脚丫跳芭蕾》有感作文 大脚丫跳芭蕾舞的读后感文案：
今天，我在图书馆看了一书，书名是《大脚丫跳芭蕾》。书里讲的是一个女孩，她叫贝琳达。她很喜欢跳舞，尤其是芭蕾舞。但她的脚很大，她去找工作，但她还没跳舞，领导们都说她的脚太大了，肯定跳不好舞的。所以，贝琳达只好找另一份工作了。但是，贝琳达并没有放弃，最后在一家餐馆里为客人跳舞，她每一次跳舞都很认真，渐渐的获得了大家的欣赏。
看完这书本，我明白了一个道理，就是：不能放弃自己的理想。做人要有目标，然后为了实现目标坚持不懈的努力，不怕失败，最终，我们一定能实现自己的目标的。
读《大脚丫跳芭蕾》有感作文 大脚丫跳芭蕾舞的读后感文案：
今天妈妈给我讲了一个绘本故事，名字叫《大脚丫跳芭蕾》，故事讲的是一个小女孩，她叫贝琳达，她非常非常喜欢跳芭蕾，并且跳得很好。
贝琳达的脚很大，但是她却没有因为脚大而自卑，可是有一天，在芭蕾舞选拔赛上就因为脚大，而遭到评委的嘲笑。并说她是永远学不会跳芭蕾，没办法，贝琳达要放弃芭蕾。于是，她找了一份服务员的工作，一天，一个偶然的机会让她实现了她心中的梦想。
我被故事的主人公贝琳达感动，是因为她坚持。在我们的生活中，也有可能会被别人嘲笑，我们应该积极，乐观的去面对。
如果贝琳达在评委嘲笑她的时候就放弃了她那美丽的芭蕾梦的话，她也不会有今天。
我以后要像比贝琳达学习，把事情做得更好!更优秀!
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《读《大脚丫跳芭蕾》有感》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《读《大脚丫跳芭蕾》有感》作文呢？以下是小编整理的《读《大脚丫跳芭蕾》有感》，仅供参考，希望能够在写《读《大脚丫跳芭蕾》有感》上帮助到大家