下面是文案网小编分享的奖状作文 奖状电子版可编辑文案，以供大家学习参考。
奖状作文 奖状电子版可编辑文案：
昨天，我去书法老师家领奖状。我来到老师家门前轻轻的按响了门铃。是老师来开的门，老师看见我来了，赶紧让我进家去。
进了家后，老师对我说：我给你去拿奖状，你先坐一会儿吧。我说：好的，老师。
坐下来后，我开始看老师家的墙，看着看着，我就惊讶的张开了嘴巴，原来，我看见老师得过那么多奖状，让我惊讶极了。
这是，老师把我的奖状拿来了，告诉我：你这次得的是优秀奖，要加油啊！我说：好，老师我一定会努力的。
在回家的路上，我心里想：我一定会为老师争光，为爸爸妈妈争光的！
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学校要进行作业评比了。据老师说，评比成绩优秀的还会获奖。我自知作业不太工整，有些心虚，生怕评比成绩不好，妈妈会借机“惩罚”我。
开始展览各班的作业了，当我浏览到四（1）班李芳芳的作业本时，我被一种说不出来的美打动了：她的作业本特别整洁，字写得又工整又漂亮，而且刚劲有力，和我那缺胳膊少腿的字比起来，真是天壤之别！我的脸有些发烧，整个人都觉得不自在。这使我想起了妈妈常教育我的那番话，“人如其字，字写得漂亮，会给人增加不少内在的气韵，会让人更美，形体和外表的美是天然生成的，还需要后天的修养……你不是爱美吗？那就把字写好了！否则，你的字会让你的美逊色几分……”我以为妈妈的话是哄骗我好好练字的借口，没太放在心上。现在，我似乎领悟到了那些话的寓意。我怀着一种别样的心情浏览完所有的作业本。
当学校公布评比成绩时，我没排上名次，自然也就领不到奖状了。看着别的同学捧着的奖状，争强好胜的我第一次体味了失落的滋味。
回到家里，妈妈问我评比结果，我用狡辩出来的理由掩饰内心的失落，“那奖状不好看，拿回来该贴哪儿？贴在墙上吧，像块膏药，太难看了！我正愁没办法安置它呢，这下可好，没有我的，省事了……”妈妈被我的话气得哭笑不得，“你这是阿Q的精神胜利法，吃不到葡萄，就嫌葡萄酸……平时叫你认真写字，你当耳旁风，现在尝到失落的滋味了吧？练一手好字，不仅能给自身增添一股艺术气韵外，还会给你带来荣誉——公众的认可，这些都是一个人的魅力资本，所以说练一手好字会让你更美……”
虽然这次我错过了与奖状的缘份，但是这件事使我真正弄懂了妈妈教育我的那番道理。
石家庄市桥西区北杜小学三年级：孙海琳曼
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我的奖状中，有一张令我更加自信的奖状，作文 我的奖状。
上面有幅图，上方有一朵玫瑰灯，照亮了我们的成长之路，也同时照亮了我们成功的舞台。上面有一位小男孩和一只小狗，他们永不停息，自信自强的精神深深鼓舞着我，我仿佛看见了无数观众向我竖起了大拇指……
老师的一句祝福，家长的一个盼望，我的一个希望，不断得使我走向光明的路程，小学三年级作文《作文 我的奖状》。
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大家一定都得过奖状吧！我也不例外，现在我已经有二十多张奖状了，其实每一张奖状背后都有一个小小的故事呢！让我来讲给你听听吧。最让我难忘的是一张一年级口算达标的奖状，那是我得的第一张奖状。记得第一次训练时，很多人都在规定的时间里做五十题以上，可我只做了四十题左右，当时我心里酸酸的，回到家后就叫妈妈每天都给我出一百题，并帮我计算时间，这样下来我的计算能变得快了起来，每次比算我都是全班计算最快的，而且还继续保持了下去。那次口算达标时我做得飞快，把时间都用在了检查，平时口算我总是马马虎虎的，这次达标我特别仔细认真，才得到了这张来之不易的奖状。当然这些奖状里还有我最失望的奖状，那是一张二年级时语文学科竞赛时得的，上面是第四名，当时我还是很高兴的，骄傲的走上红地毯，因为不是所有人都得的到的，更不是所有人都可以参加的。我总是觉得自己再努力把，第四名就可以变成第一名的。一张张奖状代表了一天天的成长，它让我得到了快乐，也值得努力和珍惜。
结语：《奖状》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《奖状》供大家参考，我们一起来看看《奖状》作文应该怎么写吧！