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《荷花?荷叶?淤泥》读后感作文 荷花与淤泥文案

2019-03-10 三年级作文 类别:读后感 400字

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《荷花?荷叶?淤泥》读后感作文  荷花与淤泥文案

《荷花?荷叶?淤泥》读后感作文 荷花与淤泥文案:

读了《荷花?荷叶?淤泥》这篇文章后,我感受非常深刻。
这篇文章写了两个人在争论到底是荷花美,还是绿叶美。在他们争论时,引来了一位老爷爷,他说:“荷花的亭亭玉立和荷叶的青翠欲滴,都是因为有淤泥的养育。淤泥亲切的像妈妈,给他们输送甘甜的乳汁。可是从来都没有人赞扬过淤泥这一点,甚至以贬低他为代价,来衬托荷花荷叶的美丽。尽管如此,她还是忍辱负重,默默地奉献着自己的养分。淤泥是多么的崇高无私啊!她就像抚育我们的父母一样。”
听了老爷爷的话,我茅塞顿开,恍然大悟。我们不就是荷花和荷叶吗?父母不就是淤泥吗?父母为了我们的成长付出了心血。记得有一次我感冒发烧,妈妈几天几夜都没合眼,一会儿给我量体温,一会儿给我送药喂水,妈妈好像一下苍老了许多。直到我的病好了以后,妈妈才露出了一丝笑容。
生活上如此关心,学习上就更不用说了。可怜天下父母心,天底下最伟大的爱就是父母之爱。我无以回报,只有好好学习,长大成为栋梁之才,再来回报祖国和我的父母。

《荷花?荷叶?淤泥》读后感作文 荷花与淤泥文案:

今天,我读了《荷花》这篇课文,荷花那不孤傲、不娇贵、毫无私心的品格深深地感动了我。
文中写了荷花的美丽,荷叶像一个碧绿的大圆盘,碧绿的圆盘中间冒出两三片花瓣,荷花像穿着雪白的衣裳的仙子,在水中翩翩起舞。作者看着看着,以为自己也是一朵荷花呢。荷花不仅美丽,而且还有高尚的品质,她不孤傲、不娇贵,毫无私心。我很喜欢荷花。
荷花是多么美丽、优美,可是,现在一些乱丢垃圾的人把荷花都弄受伤了。我看见有人在河里乱丢垃圾,我就对那些人说:你们以后不要再乱丢垃圾了,要不然会把荷花弄脏、弄受伤的。还会污染小河,把小河也弄脏,还会对我们地球人身体有害处的。他们听了都表示他们知道自己错了。
我想对荷花说:只要有我们爱护环境的人,你就不会受到伤害。
我平时都爱护花草树木,因为它们可以带来新鲜的空气。我也希望大家都能像我一样爱护坏境。
点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。情节曲折,叙事过程有一定的起伏感,体现了情节的曲线美,引人入胜。

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“曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子……”每每读到朱自清先生的《荷塘月色》,心中不禁荡起一波又一波的涟漪……
从古到今,有无数诗人用诗词歌斌赞赏过那“出淤泥而不染,浊清涟而不妖”的荷花,但朱自清先生笔下的荷花却让人难以不为之动容。
月光清幽,荷塘迷人;满月似水,莲花多姿。望着那片“荷塘月色”,仿佛自己化为一位莲花仙子,在夏夜翩翩起舞,风儿拉着我的手,跳着激情的探戈;同伴拉着我的手,共舞典雅的华尔兹。
“嘘,有人来了!”我们嘎然而止。那个身影越走越近,是他,是朱自清先生,他穿着朴实的中山装,戴着眼镜,看起来文质彬彬的样貌。他望着我们,写下了《荷塘月色》,而我们望出了朱自清先生内心禀然的正气风骨。
夜已至,合上书本,眼前仍是那满塘荷花,满夜月色,包括那个不肯吃嗟来之食,作品洋溢着自然和人情的至美的朱自清先生。

《荷花?荷叶?淤泥》读后感作文 荷花与淤泥文案:

母亲啊!你是荷叶我是红莲,心中的雨点来了,是你的无遮……
读了冰心的《荷叶》让我深深的感受到了作者对母爱,无私奉献的精神的称赞。
母爱是多么伟大,每次我们犯了错误,是谁在教育我们,是谁在宽容我们,是谁生你,养你,教育你,把你们养大成人,是母亲。
我曾听过,身有伤,贻亲忧,德有伤,贻亲羞,亲爱私,孝何难,亲憎我,孝方贤,由此可见亲人多重要,母亲是比亲人更亲的人。没有母亲哪来的我们,没有母亲,哪来我们的今天,没有母亲,哪来的我们现在这么好的条件,贡我们读书。读《荷叶》有感,冰心荷叶读后感
然而我们却天天抱怨,埋怨,父母天天叫我们这样,那样,这里补课,那里补课,其实,这都是父母对我们的关爱。
年少轻狂的我,有着青春叛逆的我,时常与母亲吵骂,过分时更说要与母亲脱离关系,有时竟两个星期不理她,叫也不答应。
读了《荷叶》我懂了。
点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。情节曲折,叙事过程有一定的起伏感,体现了情节的曲线美,引人入胜。


结语:在平日的学习、工作和生活里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《《荷花?荷叶?淤泥》读后感》作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的《《荷花?荷叶?淤泥》读后感》作文,仅供参考,大家一起来看看《《荷花?荷叶?淤泥》读后感》吧