[超新星中学组]随感作文 超新星 2022文案

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[超新星中学组]随感作文 超新星 2022文案：

如果能够彻底改变自我，
我不惜与魔鬼合作！
如果改变意味着死亡，
我愿与死神携手！
假如我必须死，
那么我将背对蓝天，
拥抱黑暗！
假使死亡能够极大地释放自我，
我愿攀登黑暗大帝的肩膀！
假使明天不再有希望，
我愿在死亡的边缘挣扎！
假如明天会失败，
我愿在泥潭里匍匐！
假如明天再也站不起来，
我愿将我的胸膛与大地相连，
让你支撑我的精魄！
假使黑暗不再那么漆黑，
或许我会踯躅不前！
假使没有灯光，
假如没有希望，
假设没有天下，
假定没有生命，
少年依然神采飞扬，
依旧嚣张！
无需理由，
只有张狂！
风，
雨，
阳光，
黑暗，
孤独，
欢乐，
希望，
绝望，
死亡，
心中永恒的执望！
永远的流浪！
高二:蒋战

[超新星中学组]随感作文 超新星 2022文案：

成长，就像一叶小舟，载着我在一望无际的海洋中乘风破浪。那海面有时平静得像一面镜子，但有时又变成滔天巨浪，好像要吞噬了一切。
成长中，不知不觉，我已从一个年幼无知的小学生成为一名懂事的中学生了。随着年龄的增长，年级的升高，那些作业也从一个小时就能完成的，变成要几天才能做完。而且，不但作业多，就连考试，也是接踵而来。
记得有一次考试，我是很有把握能考好的。但是试卷一发下来，我立即就看到了老师写在试卷上的几个鲜红的字。我顺着试卷看下去，越看越惊讶。天啊！我怎么会错那么多啊！我急忙拿着同桌的试卷对答案，希望是老师改错了，而不是我做错了。但是事与愿违，真的是我做错了那么多。
我难过极了，趴在桌子上，偷偷哭了。这时，老师注意到我，走到我身边，拍了拍我的肩膀，示意我跟她到办公室去。我偷偷用手抹干了眼泪，站起身来，跟在老师后面，走向办公室。
到了办公室，老师坐了下来，也挥手让我坐下。她对我说：“怎么了？”我沉默不语，害怕一出声，眼泪又忍不住哗哗地掉。她继续说：“是因为这次考试吗？”我点点头。“这有什么好难过的，一次考试算得了什么。因为这次失败就害怕了？这次考不好，下次细心点就好啦！你要知道，成长中，没有谁是不遇到过挫折的。”我听了这一番话，心情豁然开朗。
是啊，这一点挫折算得了什么？如果遇到这一点挫折就放弃，就气馁的话，那么，成长的过程也就没有意义了。成长中，谁没有挫折呢？以后，还有许多的挫折和困难等着我去战胜呢！
初二：智慧
文章用孩子的语言叙事，显得自然，朴素，犹如一股清泉；边叙事边抒情，结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文，首尾连贯，一气呵成。
让人略感遗憾之处体现在，文中看到试卷后心情的描写大多浮于表面，未具体刻画内心活动；叙事比较平铺直叙，语言稍显直白朴实，写作亮点不够明显。
建议作者能在文中多些心理活动的正面描写，学习一些必要的写作手法，继续加油！
苏璐璐

[超新星中学组]随感作文 超新星 2022文案：

时光之舟是那样小巧，却能载动如此多的东西。岁月留下的被我们件件打磨，永存于此。晶莹的翡翠，华丽的锦袍，小巧可爱的玩偶，精美的八音盒。在我灵魂深处有一只蝴蝶，披着华丽的羽衣，静静地凝固在时光的琉璃中。那样高贵，那样凄凉……
我不是一个好孩子。正如那丑陋无比的毛毛虫，每天沉浸在自己化蝶的美梦中。可是与它不同的是，我，永远都不能破茧成蝶。
我沉迷于游戏之中无法自拔。因为在游戏里面，我可以为所欲为，我可以是强者，我可以拥有至高无上的法力，没有伤痛，没有眼泪。
仿佛有一层迷雾笼罩着我，泪眼婆娑，我无法找到出路，迷失了方向。
放月假了，我却丝毫没有因为上个月，上上个月的成绩感到羞愧而是坐下来，从容地面对着电脑，开始了所谓的“假期”。
妈妈看着我堕落的样子，无奈地叹了口气，在我身后，一滴眼泪悄然落下，摔得粉碎。而我却专心致志地打着游戏。
“儿子，走，妈带你上山转一圈”。
“不去，没看见我正忙着吗！”
“快走，别不听话，走！”妈妈几乎是吼出来的，突然升高的音调吓了我一大跳。无奈之下，只得遵旨。
长期被囚禁在校园中，竟然忘却了季节的变换。放眼一望，满目萧条，没有婆娑的树影，只剩遍地金黄。还记得之前一树清凉，此时却已经黯然无光。
走着走着，妈妈停了下来，沉重地对我说：“儿子，你看看这里，发现了什么？”
我顺着妈妈的手望去，什么也没有，唯一值得瞥一眼的就是那根剩了半截的木桩。
“你还记得它吗，儿子？”妈妈轻轻地问到。
记忆渐渐地浮现在眼前，我记起它曾经如此高大。我还曾经爬上它，去摘它的榆树钱儿。可是，如今，它已是这般模样……
一圈圈年轮，宛如一口口泉眼，从我已经湿润的眼里，流进心房。
我眼前的迷雾被一点一点冲淡，我像一个刚刚出世的孩子般急切地观察着这个世界，并不是没见过，而是，久违了。
我摸了摸妈妈已经斑白的头发，扑进妈妈的怀里。我终于明白了妈妈的用意，热泪盈眶。只有我知道那不是普通的眼泪，而是悔悟。
有人说蝴蝶是爱的象征，梁祝的故事是那样的美好。有人说蝴蝶是美的使者，看它绚丽华贵的羽衣。对我来说，蝴蝶是最最美好的蜕变。
蝴蝶静静地躺在记忆的琉璃中，身披华丽的羽，没有人知道它曾经是丑陋的虫子。
初一：李景琦
本文取材于真实生活，选材恰当，段落分明，情趣盎然，可读性强；虽为一件小事，作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地凸现了文章主题。
文中让人略感遗憾之处体现在，\"羞愧而是\"需要使用标点；重点\"半截的木桩\"处的描写不够具体，未进行深入的描写；\"悔悟\"二字在文中未作提及。
建议小作者能详细描写小时爬树摘榆钱儿的情节，使故事更加丰富，要继续加油喔！
苏璐璐

[超新星中学组]随感作文 超新星 2022文案：

天空中的星向我眨着，我明白那模糊的光点背后是希望。
一弯绚丽的虹，总在那风雨之后，我明白那色彩叫相信。
我何尝不曾穿好靴子，走向那个儿时向往的世界，即使它并不存在。
每当靴子越来越脏，越来越破，我便会明白，梦想不远，就在前方。
走过了挫折的沼泽地，穿过了迷惘的原始森林，来到这荒芜的死亡沙漠，我一直在告诉自己不要停，走下去，前面一定有个世界，我一定要去。
终于自己的双脚被茧而吞噬，便不再理会伤痛，只希望用自己的双脚去踏上那梦的大陆。
可是最后，自己却来到了一块荒草萋萋的土地，我是如此的不敢相信，为何它只是一个泡影？难道这就是那所谓的异想天开。我停在原地，默默的哭泣，我问自己，怎么办。
到底还要不要相信，还要不要去走下去。
我是多么的恐惧，要是下一个地方也同此地。
我不想受到嘲笑，毕竟我是无比辉煌的踏出这一步。
我真的该怎么办，怎么办，谁又能来解救我，及我的内心。
断了的脚步，断了的路。
当梦想变成噩梦，我受困于中。
但是，当我抬起头，是一片蓝蓝的天空，一片无任何瑕疵的天。
顿时恍然大悟，不，梦想还没有破灭，梦的路途也没有停止，抬头依旧是同一片崭新的蓝天。
我又踏起了脚步，去走向那不该断的路，重新燃起希望，用自己的这一生，去探寻那个永远在我心中存在的梦。
断了的脚步，断了的路，断了的内心得到了悟，重新的旅途，我来了，走来了。
世界因为我而闪烁，但因为我们而更加耀眼。
初二：刘晋涛
文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借鉴。文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕标题进行。
美中不足的是：语言有些朴实直白。
作者可以多使用些修辞，使文章更加委婉生动，准确表达作者的内心世界。
苏璐璐

结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《[超新星中学组]随感》作文的经历，对《[超新星中学组]随感》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《[超新星中学组]随感》作文呢?下面是小编收集整理的《[超新星中学组]随感》，希望对大家写《[超新星中学组]随感》有所帮助