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忙趁东风放纸鸢作文 忙趁东风放纸鸢的东风是什么意思文案

2019-03-08 四年级作文 类别:读后感 350字

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“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”微风轻轻的吹着,正是放风筝的好天气。爸爸带着我到新世纪广场放风筝,天空中已有许多五颜六色的风筝,快乐地飘着 ………
我迫不及待地央求爸爸赶快把风筝放出去,在爸爸的指挥下,我们开始放风筝。爸爸拽着风筝的线,我举着风筝飞快的跑,然后使劲把风筝扔出去,这样风筝就飞上天了。趁着东风,我们的风筝越飞越高,超过了其他风筝,就像一只真正的老鹰在空中飞翔。
天上的风筝越来越多,在空中像盛开了的朵朵鲜花,五彩缤纷的,令人眼花缭乱。这些风筝中,有俊俏的“小燕子”,有勤劳的“小蜜蜂”,有尾巴长长的“大蜈蚣” ……… 真是千姿百态,好看极了。
此时,天空显得格外蓝,简直就像一张画!看着这些风筝,我的心也仿佛飞上了天空。
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春天是个放风筝的好季节。今天,晴好,又有风,田埂上空,有许多风筝,蝙蝠、章鱼、蝴蝶、老鹰……
瞧着风筝在天空自由飞翔,我也连忙从家里拿出了一只小鸟风筝,在田埂上来回奔跑,小鸟风筝随着风势飞上了天空,把绳子放长点,风筝就飘到云里,看不见了,过了一会儿,一阵风吹来,把云吹散了,风筝又露出来了。于是,干脆把绕着绳子的棍子插进泥土里,让风筝自由飞翔,我也解放了双手。
我和小伙伴躺在草地上,抬头仰望,风筝们在天空各自飘着,远远地,向旁边的邻居打声招呼。突然,风大起来了。地上,小草跳起了舞,身子不停地扭动;天空,一只老鹰风筝朝我的“小鸟”冲了过去,把我的小鸟风筝给撞伤了,那“老鹰”显得很得意。风越来越大,小鸟风筝也不甘示弱,鼓足一劲,朝老鹰风筝一个劲地撞过去,结果,两败俱伤,两只风筝都残破不堪。
天渐渐黑了,落日的余晖撒在田野上,小草变成了金色,孩子们的脸红彤彤的,好像一个熟透了的苹果。风经过一下午的疯狂,终于停了,风筝们好像也飞累了,纷纷飘下来,掉在柔软的草地上,孩子们收拾好,踏上了回家的路。

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“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”今天,东风劲吹,正是放风筝的好天气,语文活动课老师带着我们出去放风筝,真是太让人振奋了,同学们带着心爱的风筝直向操场奔去。一开始我先看别人放了一会儿风筝,放线,拉线再放线,看起来放风筝是很简单的事,于是,我也迫不及待地放了起来,我的风筝是一条比目鱼,它似乎很听我的话,才把它松开,它就迎着风飞了起来,我又连忙把线一点点放出去,风筝越飞越高,我的心里高兴极了!正在我得意的时候,风不知什么时候停了,只见我的风筝就像断了线似地直往下落,啊!真让人失望。唉,重来!我把线收好,又接着放起来。又是一阵放线,拽线,一会儿我的风筝又放在了高高的空中,真爽啊!天上的风筝越来越多,有蝙蝠、有蜻蜓、有蓝猫、金鱼,最引人注目的要算赵泽睿的脸谱风筝了,红红的胡须,五颜六色的脸部曲线,真是漂亮极了。啊!放风筝真有意思呀。伙伴们,在这烂漫的春光里,你放飞你的风筝了吗?

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草长莺飞二月天,
拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早,
忙趁东风放纸鸢。
这首诗是出自于清代钱塘(今杭州)诗人高鼎之手,诗中描绘了春天乡间的美丽风景。
顽皮的草儿慢慢地钻出了地面,好奇地看着外面的世界,可爱的黄莺欢快地在空中飞舞、歌唱。堤坝边的垂柳轻拂着岸堤和水面,迷蒙的春烟让人心醉。这正是早春二月的山村风光。
调皮的小孩子们放学后,急急忙忙地回家,拿着自己的风筝,趁着东风让它在天空自由地翱翔。在和煦的春光中,他们尽情地享受着自己的快乐。
我读了这首诗后,我品味到了作者写这首诗的愉快的心情,更是包含了诗人对大自然的无限热爱。
我一到三岁在乡村长大,三岁以后就来到了杭州,过着和城市小孩差不离的生活。每当一个人无聊的时候,总会时时想起乡间的绿草、小鸟、庄稼以及那些可爱的家畜,记得小时候我调皮地拽住一只小山羊的尾巴,顿时它竟然使出全身的力气,昂起头,拼命往前跑,结果把我摔了个脚朝天,俺从此再也不敢对小家伙这么无理了。小时候有许多的好朋友,我们成天开开心心的玩,肆无忌惮的瞎胡闹,真的是快乐无比。
而今住在大城市,风景依旧漂亮,可总少了那些可以不受约束的大风景,每天面对车来人往,很少有兴趣抬头看看蓝蓝的天,也很少听到和看到莺歌燕舞的和谐景致了,我每天背着沉重的书包,埋头苦学,和我许多的小朋友一样为了美好的明天努力学习新的知识。
在诗人描绘的迷人美景中,我不断的幻想能在草长莺飞的天空下自由的奔跑,和亲爱的朋友们携手在拂堤杨柳的迷朦春光里,尽情的聊着天南地北的奇闻趣事,何其乐哉!晚些时候,邀约上我那群散学后匆匆而归的小伙伴们,拿上各自的独家航模,借着暖暖的东风,在空阔的草地上将它们快乐的放飞!我的心也在愉悦中飞扬!
点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。


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