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梦想伴我同行作文 梦想伴我同行作文文案：
梦想是走向成功的基石，梦想是响彻云霄的凯哥，梦想是亘古不变的力量……
有了梦想，才有了希望，有了希望，才有了动力。有了动力，才能迈向成功！道法课上，老师问我们：“梦想是什么？”看到爱迪生发明电灯，看到居里夫人提炼镭，我明白了，梦想是通向成功的阶梯，梦想是迷茫时唯一的光亮。人生是高楼大厦，没有梦想的人生是断壁残垣。梦想助力成功，梦想伴我同行！
梦想有什么力量？这是一个引人深思的问题。梦想的力量能让人在绝境中，在迷茫中，依旧勇往直前。梦想的力量能让一个自卑的人重燃希望，梦想的力量能让人无所畏惧，就像飞蛾，甘愿在火中化为尘埃，只为了实现梦想。梦想让人充满斗志，梦想让平淡如水的人生，绽放无限的光彩。梦想伴我同行！
因为对蓝天的渴望，雄鹰才会搏击苍穹。因为对大海的向往，游鱼才会逆流而上。同样，因为有了梦想，人生才会多姿多彩……
没有梦想，人生如同荒凉的戈壁，冷冷清清，没有生机。没有梦想，人生如同无舵的航船，颠簸跋涉，没有目标。没有梦想，人生如同黑夜漫漫，没有光明。
有了梦想，生活才会充实。有了梦想，生活才会完整。有了梦想，生活才有动力。梦想伴我同行！
梦想伴我同行作文 梦想伴我同行作文文案：
鸟儿的梦想是陪伴着云朵自由飞翔，鱼儿的梦想是追随着大海畅游远方。梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实才止；像种子在地下一样，一定要萌芽滋长，伸出地面来，寻找阳光。我有一个梦想，或许它并不伟大，可能它也并不那么美好，但它仍然一直在我心里，疯狂成长！
我的梦想是当一位影视演员。
有一次，我去北京参加了《成长不烦恼》儿童剧的拍摄，在剧中我演的是一位纪律委员，虽不是什么太主要的角色，但我依然用心地去融入剧本与角色，在剧中我当然是负责纪律的管理的，在拍摄过程中，我要尽心做好纪律委员的工作，更为重要的是我还要抽出时间熟记每一句台词，在临场时如果忘记了台词，还要即兴发挥。看着剧组的工作人员整天扛着那么重的机器来来回回，导演一遍又一遍地指导、叮嘱，我想到了：要想做成一件事，并不是那么容易。需要自己努力、需要与他人沟通、合作，更需要坚持。
经过半个月的紧张拍摄，我们的剧组工作终于“杀青”，虽然只是一群小孩子的演出，但在圆满成功后，我还是觉得苦一些，累一些也是值得的。
从北京回来，我的心中便暗暗地滋生了一个梦想：那便是做一名演员。也许在很多人的眼中，我这不是梦想，简直就是一个梦。可我觉得：梦想是美丽的，它是我心底最美的期望。梦想是阳光的，它使人由浮躁走向踏实。梦想是充满力量的，它是我前行的动力之源。高远的梦想可以激发一个人生命中所有的潜能。我会为这个梦想努力学习、努力拼搏，在生活的舞台上尽心演好每一个角色，让自己的生活如霓虹灯一样绚丽多彩。
我知道我的未来不是梦，我认真的过每一分钟。我的未来不是梦，我的心跟着希望在动，跟着希望在动！我将与我的梦想一路同行！
梦想伴我同行作文 梦想伴我同行作文文案：
梦想，是一个美丽而神奇的词语，我们为他而奋斗。每一个人都有自己的梦想。
我的梦想是长大当一名老师。一名受人尊敬，诲人不倦的好老师。我会有一群可爱的学生们，他们会很聪明。很调皮，但不会调皮的很过分，我会教他们许许多多的知识，和他们在一起玩耍，和他们一起游戏，到那时不会成为一个好老师，会过上幸福的生活。
我的梦想是成为一名作家。我喜欢读书，甚至已经到了废寝忘食的程度。读书让我学到了很多课本里没有的知识，我喜欢书里的一串串优美的文字，把我引入了书中，让我在书里探索。长大，我也要当一名作家，不要编出一个个美丽的故事给人们看，把人本引入我的书中，这样我会觉得很自豪。因为我的书给人们带来了欢乐，给人们带来了知识。给人们带来了一个个动人的故事。
我的梦想是成为一名设计师，我可以设计出让人。可以一下子就记住的广告。我想设计出符合人们爱好的房型不仅仅。只是像现在一样，都是正方形的，也许是圆形的，也许是其他形状的。
我的梦想是成为一名导演，给观众们带来快乐，给观众们带来感动，我可以重演历史，可以幻想未来，我可以......
我的梦想有很多，有着非常遥远，但只要努力就可以实现。
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每个人都有梦，包括我。梦是推进我的动力，使我飞速前进；没有梦，就没有动力，没有动力，就不能前进……所以虽然梦有所改变，但我追梦的那颗火热的心一直没有变。
儿时的梦
儿时的我，有一个梦，希望当一名女警察，当我看到爸爸穿上警服，那威武的气势，使我总憧憬着如果我也是一位警官，在捉拿嫌疑犯时那英勇的气势，不畏艰险地冲向犯罪他子，此时的我，如同一只下山的猛虎，让他招架不住，将他捉拿归案，那是一个多么光荣的画面啊！想着，想着，我甜甜地笑了，决心成为一名优秀的人民警官。
童年的梦
随着年龄的增长，我的这个梦悄悄地发生了变化。
童年的我，被老师的格尽职守所打动。当我看到我的老师满面春风地向我们走来，感到无缘的幸福，特别是《漂亮老师与坏小子》中，那位漂亮老师，非常受同学们喜欢，我幻想着成为一个像她那样的老师，和同学们做好朋友，我渴望，我汲取，我奋斗，“老师”这颗种子在我心底萌发了。
现在的梦
现在的我，已经是一名六年级的小学生了，我的梦仍在成长 着。由于现在社会上，处处需要用钱，我又想成为一名设计师，这样才能赚大钱。
我的梦在不断变化着，但那颗追梦的心，始终都没有变……
老师点评：小作者以时间为序，叙述不同阶段的梦想，思路清晰，结构完整。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《梦想伴我同行》作文，希望在写《梦想伴我同行》上能够帮助到大家，让大家都能写好《梦想伴我同行》作文