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丢书风波作文 丢书风波作文500字文案

2019-03-15 五年级作文 类别:叙事 500字

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丢书风波
今天早上,我和往常一样起床后穿了衣服便开始照镜子。唉,由于昨晚哭了一个晚上,我的眼睛肿的就像塞了个桃子一样。我随便吃了几口饭,喝了几口汤,背着书包走了。我飞奔下楼去,一打开车门就发现了那本书正乖乖地躺在椅子上等我呢!我一下子脸红了起来。故事还要从昨天下午开始说起。
昨天,我来到教室发现同桌在看《笑猫日记》,他看得津津有味。我甜甜地说:“你能借我看《笑猫日记》吗?”“好!可是你明天一定要准时还给我。”他严肃地说。我用力地点点头。我在宿舍看得入了迷,“这本书太好看了!”我自言自语地感叹道。突然,我听到一个很熟悉的声音,原来是弟弟叫我回家呀!我飞快地收起书包,就来到操场开始玩了,我们玩了捡松果,玩了跳格子,玩了捉迷藏,玩得不亦乐乎,直到妈妈来了,我们才意犹未尽地回家.
到了睡觉时间,我想起了下午没有看完的《笑猫日记》,可是,我却忘了这本书被我放在了哪里,我怎么向同桌交代呢?这可惨了我着急地哭了起来,是不是我把书丢在操场上了。我一边哭一边想,不知不觉睡着了。
因为丢三落四这个毛病,我把眼睛哭成了桃子,还被爸爸妈妈批评,真是不值得。幸好,《笑猫日记》没有丢失,要不然可怎么向同桌交代啊——嗨,先丢书,又丢人,这场风波让我得到深刻教训啦!

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丢书风波
下一节是科学课,赶紧找书!可我把书桌翻了个底朝天,也没找到我的科学书。
对了,是不是有人借走了我的书?是二班的?三班的?还是五班的?周五借的还是周一借的?唉,我这记性真是没得救了,实在记不清了。
“叮铃铃……”清脆的上课铃响起,把我从“另一个世界”拉回了现实。
看着老师已经走上讲台,我真是急得像热锅上的蚂蚁——团团转,不知该怎么办。我同桌已经三周没来了,想问周围两个都有书的借却又不敢。用“哑巴吃黄连——有苦说不出”来形容当时的我,实在是最恰当不过了!最终,我还是鼓起勇气向前排的同学借了书,心惊胆战地过了一节课,还时时都担心被老师发现我没有带书挨一顿批。
本来,我只是顺口和借给我书的同学说了句“不知道是不是三班同学借了我的书忘记还了。”结果一传十,十传百,最后竟然传成了——“三班有人借了我的书不还我了。”
下课后,几个胆大的同学闯入了三班的教室,直接问谁借了我的书。不料惹怒了三班的老师,还惊动了张老师,张老师让同学把我叫去三班,叫我一个一个认,是谁借走了我的书。我哪里能认得出?我连借书的人是不是三班的都没搞清楚,因为好几个人都曾经向我借过书。
上课了,张老师让我们先回教室,在楼道边走边安慰我:“你先上课吧,我再让其他班老师问问同学们谁借走了你的书,实在不行调监控看看。”
听了老师的话,我稍稍安心了些,暂时不再想这件事了。
中午回了家,我和妈妈说了这件事。她不以为然地说:“丢就丢了,大不了再买一本,书上的笔记问别人借上书补一下,就不用麻烦张老师找了。”
下午一去学校,真是喜从天降:我的书回来了!看到桌子上的那本科学书,我真是倍感亲切。原来呀,是二班的一个同学借了我的书,她忘了还我,我也忘了问她要。幸亏张老师托别的班主任问了她们的学生,才帮我找到了科学书。
丢书风波终于平息了。一本科学书竟惊动了这么多人,我真是受宠若惊。
在这里我要谢谢张老师的关心和其他老师的配合,还有我们班帮我找书的同学。同时我也要检讨一下我自己,怎么能这么糊涂呢,看来以后无论做什么事都得用心,不能再闹出这样的笑话了。

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星期二下午放学回家,我就开始做今天老师布置的家庭作业,我先拿出数学作业来做,一会儿就把数学作业做完了。
然后,准备拿出语文作业来做,我打开书包一看,发现我的《语文百分计划》找不到了。顿时,我着急得要命,假如真的丢了,我的语文作业就无法完成,明天就会被老师惩罚,或许,会被抄下来做,那就惨了!这时,我的心怦怦地跳,好像被针扎一样,又好像被密密的藤捆绑得紧紧的,更像钻进蜘蛛网迷失了方向,不知怎么办才好?
一会儿 ,老爸下课回来,见我的书不见,就会责怪我又粗心大意了。现在最要紧的是:得赶快把书找到才行!
我想,我在学校里曾经在下午第二节课都拿出来做过,丢掉时间并不长,一定是落在学校的课桌箱里了,于是,我就飞快地向我们的学习跑去,我刚到学校 就看见今天的值日生出来了,我问他们教室门还开着吗?他们说:“还开着的。”我就奔向教室,快速打开教室门,飞向我的课桌。我先看了一下地上,没有!我赶忙看教箱里,糟了!教箱里,也没有!我又看讲桌里,也没有!
这下,坏透了!书在哪儿呢?书在哪儿呢?书啊!假如你从某个地方跳出来,那多好啊!我急得心都好像要从喉咙里跳出来了,怎么办呢 ?怎么办呢?难道还在书包里呢,我没发现吗?我无主地带着一星希望又急忙从学校一口气跑回到家里。我跑得气喘吁吁,满头大汗。
老爸正和一个客人闲聊,我拿过书包一阵狂翻,老爸已意识到我丢东西了,我只好如实告诉老爸丢书的事,老爸这次没有责怪我,而是帮我分析书是怎样丢的,最后我和老爸一致认为被同桌误收了的可能性最大。为了急快证实我这个最后的希望!我就打电话给妈妈,请妈妈帮我去同学家询问,我妈妈要下班后才能去,我就只能忐忑不安地等待,哎,等待的感觉好难受啊!
晚上,电话响了,一看是妈妈打来的,我急忙拿起电话,问妈妈:“ 找到没有?”老妈说 :“找到了啊!”,啊!找到了!我高兴得跳了起来!谢天谢地!虚惊一场! 这时,我的心又从喉咙回到了胸部,如一快大石头落到了地上,全身变得轻松极了!
这次丢书的事,是我认识到,做事一定细心,千万不能粗心大意,否则,会遭到严重后果的!

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往事如沙滩上的贝壳,有完美无瑕的,有闪闪发亮的,随意拾起一枚布满瑕疵的捧在手心,顿时心中涌出了昨天的那一幕,我深深地伤害了他……
我正看着自己盼望已久的书,看书时的眼睛早已变成弯弯的月牙,嘴角带着丝丝抹不掉的笑容。这时,我的好友兼同桌喔喔头好奇地把头探过来,他瞪大眼睛,闪闪发光,好似发现了什么东西。于是,喔喔头提高嗓门大声地说:“这本书是新出的《查理九世》,哇!你居然买了,借我看看呗!”我听了心里一惊,犯嘀咕了:我自己都还没看,凭什么要借给你呀。我握着《查理九世》的手更用力了,生怕喔喔头会抢了这宝贝:“这书可是我存了很久的零花钱才买到的,我都还没看呢,等我看完再说吧!”
听到我的话,喔喔头有点生气了,说:“先借我嘛,反正书是你的,你以后可以慢慢看。”我也有点生气了,说:“都说了看完再借给你看。”我不耐烦地推开了他。
喔喔头
一听,心中的怒火也燃烧起来了,用手指着我说:“你也太小气了吧!一本书都不愿意借给我,还说是好朋友呢!”我反击道:“是你太自私了吧,书我也是刚刚才买到的,我也非常期待接下来故事会怎么发展,我可是辛辛苦苦等了大半个月呢!”
喔喔头一把伸过手,抓住书的另一边。突然,一团白色的雪花飘落下来,我眼眶的眼泪也顺势流了下来,喔喔头也愣住了。我哭着喊道:“喔喔头我恨你!”说完,我冲出了教室,只留下喔喔头一个人站在原地。
就这样,我们冷战了好几天。直到有一次上体育课,我不小心扭伤了脚,老师让喔喔头扶我去医务室。到了医务室,我们俩同时说出了那句迟来的“对不起”,说完,两个人的嘴角微微上扬,兴奋地笑了起来。其实,我们早就在心里原谅了彼此,只是不知道如何开口罢了。
通过这件事情,我才真正明白了友谊是如此奇妙,如此珍贵,让我们的这份友谊一直美好下去。


结语:在平平淡淡的日常中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。为了让您在写《丢书风波》时更加简单方便,下面是小编整理的《丢书风波》,仅供参考,大家一起来看看《丢书风波》吧