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考试后的感受作文作文 考试后的感受作文300字文案

2019-03-14 小升初作文 类别:日记 500字

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今天是4月23日,今天我们考试大家都很紧张啊!等到进考场了同学们都忐忑不安的。
要考试了,第一科考的是数学也是我最有把握的一科了。卷子发下了,就一张卷子题量也不多,还不错没我想象中的那么难,可是总是心里没底,心想我可得好好学学数学了。卷子做完了,还有半个小时呢。我自己又检查了几遍,不一会就打铃。
第二科考的是英语卷子一发下来可别提了,可是总是心里没底,心想我可得好好学学英语了。我又是左想想,右想想也是不会啊,急死我了马上就考完了。铃铃铃。
第三科是考的品社,我自我认为还可以的一科,卷子一发下来真是少啊一个填空都要5分啊,题少是不好啊,很快我又答完了。
上午考完了,中午午休过后又到了下午的考试了。
下午第一科考的是语文我最喜欢的一科了,卷子一发下来我一看一共两张还可以吗不算难,我把名字写上后开始答了。刷刷刷打完了,你别说题量是挺多的,一共两个阅读呢。铃铃铃,考完了。
下午第一科考的是英语卷子一发下来可别提了,可是总是心里没底,心想我可得好好学学英语了。我又是左想想,右想想也是不会啊,急死我了马上就考完了。铃铃铃。
到了最后一科了,我最没底的了,是科学我一看卷子基本上是没几个会的啊。我有刷刷瞎答完了。
放学了,大家放下承重的心开开心心的回家!!
山西太原古交市古交市第二小学五年级:求学者XX

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考试后的感想
泪花,晶莹的泪花,你尽情的流吧!一个分数,一份悲伤油然而生。这次抽考,大家考的都不怎么样,可以用三个成语来形容:“闻者伤心,见者流泪,惨不忍睹!”老天哪,我的语文成绩有了历史性的“突破”!为什么目的总是离我如此遥远呢?
我看了自己的成绩,非常失望——我竟然只考了89分。整个人就像木头一样,面无表情,心冰冷冰冷的。这次的抽考我没有考好,心里十分不是滋味儿,回到家里有家人的责备声让我更难受了,我渐渐移动着双脚,仿佛有不可胜数的烦恼都压在我的背上,我仿佛有点累的感觉,我不知道自己该做些什么,是痛哭流涕地好好宣泄一下对考试成绩的悲伤呢?还是躺在床上好好反省一下自己呢?
这次抽考怎么会考这么差呢?说到原因嘛,是多方面的。其一也是最首要的,当然是自己还不够努力,没有持之以恒的刻苦精神;其二是平常的基本功不够扎实,做作业马草率虎吧;其三是课外知识还不够丰富。假如上面几点再改良一下的话,成绩肯定会有所提高的。
【写作指导:中小学生“倒过来”写精选作文需要注意什么】
大家都会按事情开展的顺序写记叙文,就是从“开始”写到“经过”再写到“结果”。但是精选作文也可以“倒过来”写,就是在记叙开展变化的事情时,把事件的结局或事件中最突出的片断提到前边叙述。(next88)然后再回过去逐步交代事情发生、开展的经过,这样的叙述方式叫倒叙。
因为采用倒叙法写文章,一开头就写出了事件的结局或过程中的精彩场面,在读者的脑海里造成悬念,急于想把事情的来龙去脉搞清楚。例如,《一个粗瓷大碗》一开始就写在军事博物馆里陈列着一个粗瓷大碗。这样读者一定会想:粗瓷大碗不是很普通吗,怎么会陈列在军事博物馆里?它一定有非常特别的地方吧?从而就激发起读者读下去的强烈欲望。
运用倒叙法要先把事情的结局或最精彩的片断写出来,然后转人顺序就必须交代得十分清楚。所以由倒叙转人顺序时,要分段,而且要有适当的过渡,做到界限清楚,衔接自然。
过渡句可在倒叙结束时用,如“这是怎么回事呢?”与顺叙开始时“事情要从……谈起”相承接,也可以直接从顺叙开始时,用“原来”“那是”等过渡性词语,使文体连接流畅。

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每次的考试我最关心的就是我的成绩,这次的考试也不例外。
这天天气阴沉沉的,我的心也阴沉沉的。这时候刘老师拿着一张成绩表,开始念成绩了。一个一个念,年到我的名字时,我的心怦怦直跳。老师说:“***,语文87分,数学96.5分,英语100分,科学95分,品德94分。我听到这些分数的时候目瞪口呆了。怎么和我想的分数不一样啊?心想:是不是老师把分数看错了,我就大胆地站起来问老师:“老师,您是不是念错了,”老师说:“没有,这确实是你真实的分数。”这时,我的心一片荒凉,老师说:“你好好想想你失分的原因。”我就在想:肯定是又粗心了,还有就是我学的不扎实了。
通过这次的考试,我发现了我的最大缺点就是粗心,不认真。这个粗心的毛病害得我名落孙山。所以,我下定决心以后一定要勤奋学习,上课认真听讲,改掉这个粗心的毛病。迎接每一次的考试。
三年级:成秉洲

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考试后的感觉
湖北省应城市 三合小学三(1)班 黄一鸣
考试结束了。我以为自己的分数很高,心里美滋滋的,天天等待着成绩早点公布。
老师总算把试卷拿来了,可是,成绩没有想的那么高,在班上只占十几名,被老师狠狠的批评了一顿,我的心里很难受,也很悲伤,就像被石头压住一样。
回到家里,得知我的成绩后,爸爸把我骂了一顿,妈妈还把我打了一顿。可是,我并不怪他们,我知道爸爸骂、妈妈打,是教育我成长,老师批评我是为我的学习好。
我以后一定刻苦学习,不辜负老师的希望,爸爸妈妈的期望。
唉!考差了的滋味可真不好受呀!
指导教师:黄晓红
该小同学的作文写得情真意切,很真实,也很感人。


结语:《考试后的感受作文》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《考试后的感受作文》供大家参考,我们一起来看看《考试后的感受作文》作文应该怎么写吧!