下面是文案网小编分享的我们班的开心果-写人作文 我们班的开心果优秀作文文案，以供大家学习参考。
我们班的开心果-写人作文 我们班的开心果优秀作文文案：
马杰是我们班的“开心果”，他长得胖胖的，圆圆的脑袋上一双眼睛小而有神。最令人佩服的是他那张嘴，随便说出一句话，总能令人大笑不已。一天中午，班长建议玩成语接龙的游戏，我们异口同声地答应了。
周家福抢先起头说：“精忠报国。”邢记伟接着道：“国泰民安。”下一个临到马杰了，他挠着头皮，半天也没有想出来，在大家的催促声中，他挺起胸脯说道：“安心学习。”
自觉不对，他又改口道：“安全到家。”听后，大家哈哈地笑了起来，有的同学甚至捧起了肚子。见大家笑个不停，马杰扭着屁股，摆起了手臂，一边跳舞一边道：“叫同学，你别笑，看我来跳迪斯科!”见他滑稽的样子，大家笑得更厉害了。
这就是我班的“开心果”，怎么样?够开心的吧。
我们班的开心果-写人作文 我们班的开心果优秀作文文案：
我们班有颗“开心果”他叫张扬。
张扬可当得上“神人”的称号。我们正在上语文课，不好，有事发生！因为我们班的“神人”口渴了，但他的水杯早已空空如也！只见他大摇大摆地拿着他的超大号水杯，径直走向饮水处，如过无人之境，把我们都看傻了。
下课时，张扬跟同学杨洋开玩笑。看到杨洋走过来，他就大喊：“大灰狼杨洋来了，要吃掉我，太上老君，快救我啊！快逃命吧！”他边跑边喊，结果踩到一摊水，摔了个“狗啃泥”全身湿漉漉，狼狈不堪地站起来，像搞笑的小丑，把同学们逗得哈哈大笑，前仰后合，眼泪都飙了出来。
有一次，老师训斥我们：“再不认真，作业翻倍！”顿时，教室里鸦雀无声。这时，张扬站了起来，企图与老师“抗争”连说“不要啊……”结果老师更生气了：“全班处罚取消，张扬继续翻倍……”
话音未落，张扬立刻“鬼哭狼嚎”起来：“我真惨呀！老师你好残忍，我不‘活’了！”直到老师哭笑不得离开了，他还在那喋喋不休，歇斯底里地“表演”着，把同学们逗得哈哈大笑。
张扬，人如其名，张扬而搞笑，顽皮而诙谐，成了我们班的“开心果”
我们班的开心果-写人作文 我们班的开心果优秀作文文案：
我们班有一个开心果，他时常能逗得全班开怀大笑，有时安静的课堂也被他弄得欢声笑语。
他皮肤黝黑，长的不高，和我差不多。人比较瘦，眼睛大大的，睫毛有点长。嘴巴看着小，吃起饭来那真是一点不小，每餐都要再加1次饭菜才吃得饱，真可谓“小小的个子，大大的能量”。他给我的印象是比较顽皮，因为他开学第一天就被老师打了差不多十来棍吧，并且每一棍之前都说“我没有，我没有”。还好老师不是真心要打他，每次都是“高高举起，轻轻落下”，要不然就凭他那小身板和犯错的速度不被打的皮开肉绽才怪呢。他就像一个幼儿园小朋友一样，非常幼稚。还特别喜欢烦同学，几乎天天都有同学举报他。
他喜怒无常，刚刚还在笑，转眼就哭了;可能刚刚还在哭，转眼间又笑了。有一次他把同桌惹烦了，同桌要告诉老师，老师还没来他就开始哭了。别人是“男子汉大丈夫”，他是“男子汉大豆腐”。最后，还是他同桌“撤回投诉”，倒过来哄他开心，这才了结。原本是他的错，现在变成同桌欺负他了。
他是劳动委员，虽然自己的位置特别脏，但是教室却打扫的很干净。不管是不是他值日，每天拿起扫把就开干，倒垃圾、拖地都不在话下。他下课非常喜欢跑，还很喜欢大叫，因为他的声音比较尖，老师每次都听到了。每当老师要打他时他就开始左躲一下，右躲一下，把全班人逗得合不拢嘴，他被罚是我们班每天必看的一个节目。
这个人就是祝嘉可，喜怒无常，搞笑担当，我们班一整天的笑声，有一半都来自他呢，他是我们班的一大开心果。
我们班的开心果-写人作文 我们班的开心果优秀作文文案：
“猜猜我是谁？”一只手捂住了我的眼睛！
“哎呦！我的小郭佳煊呀！别闹了！”
“哈哈哈。”然后一阵欢快的脚步声越来越远！
当我回过头找她的时候，她已经消失得无影无踪了，“咦!人呢！”谁叫她是一个“开心果”呀！
“开心果”有一头乌黑的长发，小刘海小是一双不大而有神的眼睛，鼻梁上架起了一个粉色的小眼镜，看起来非常有学问的样子，她还有一张能说会道、粉嘟嘟的小嘴巴！
她很善良、聪明、乐于助人，她那股逗人开心的劲儿，仿佛是上天专门派来的“快乐天使”一样！让我想起那天......
我与同学发生了矛盾和误会，身边几个要好的女生都不搭理我了，让我感到非常无奈。伤心、孤独、失落三股风不停地向我扑来，学习成绩也一落千丈，回家被家长吵，到学校又被大家嘲笑，就当我无法忍受的时候，你的出现，让我从黑暗中慢慢走了出来，你总会用各种方法都我开心，我们在课间一起玩耍，你给我讲笑话、玩游戏、变魔术......渐渐地，当那些同学再来嘲笑的时候，我不理不睬，心里一点儿也不生气了。
是郭佳煊给我带来了快乐，让我感觉她就是一位开心使者！郭佳煊，你是我的开心果，更是我们大家的快乐使者。
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《我们班的开心果-写人》作文的经历，对《我们班的开心果-写人》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《我们班的开心果-写人》作文呢?下面是小编收集整理的《我们班的开心果-写人》，希望对大家写《我们班的开心果-写人》有所帮助