下面是文案网小编分享的雨意作文 雨意的意思文案，以供大家学习参考。
雨意作文 雨意的意思文案：
雨一直下着，下着。
回望从前我们一起走过的路，一起走过的日子。
雨是属于我们的回忆。
但这么多的回忆总是定格的，
多想就这么延续下去，
就这么延续下去。
常州市第二十四中学七年级王曦
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雨意作文 雨意的意思文案：
李斯文不是学习最好的学生，却是极其聪明骄傲的学生，熟悉他源于我的朋友——茵茵，茵茵是理科班里最娇艳的花朵，婷婷玉立而又楚楚动人，爱慕她的男孩子多如蜂蝶，而她钟情的是另一所学校帅气的高才生段蒙。
据说，段蒙是我们那一代少有的多才多艺的人物，不仅仅学习好，人长得也好，又是个活跃的人物，爱慕他的女孩子更是比比皆是，然而，段蒙仅仅是对茵茵一个人好，因为他们是从小青梅竹马一起长大，虽然高中没有进入同一所学校，但是，两个人的心，早已经缠绕在了一起。
我不知道大家对于段蒙的传说是真是假，我与段蒙仅仅有着几面之缘，是很帅气，却缺乏阳刚之气，我也不知道他的成绩是否如传说中那般骄人，只是，茵茵的成绩却是每况愈下，行至高三，茵茵已是班里的倒数十名之内。
对于茵茵的成绩，最着急的人便是李斯文，李斯文是茵茵的初中同学，如今和茵茵一个班，原因就是喜欢，他义无反顾的喜欢着茵茵，虽然，每每想到这个问题我都会感到悲伤，然而，这却是不争的事实，李斯文是那么固执倔强并且有些霸道的男孩，在他的身上，我看到他对于自己所爱的固执的坚持，这令我感动，从而深深的爱慕。
李斯文知道茵茵对于我的信任，每当茵茵与段蒙有了争执，或者茵茵有了不开心的事情，李斯文都是写纸条给我，我没有茵茵那么可人，我永远是站在一个合适的位置，随时为朋友两肋插刀，没有人会知道我也会伤心，我的脸上一如既往挂着浅浅淡淡的笑容，哪怕我会心痛到想要哭泣，我也会装作很开心的帮李斯文去做他希望的事情。
然而，李斯文对于茵茵的心思，段蒙终是知道了，他没有直接找李斯文，而是把茵茵狠狠批评了一顿，那一晚茵茵钻到我的被窝，大哭一场，我轻轻擦拭茵茵的泪水，告诉她：“段蒙这个人太自私了！”“可是，”茵茵说“我们从初中就相恋了，我很需要他”。
“需要”这个词在16岁的年纪说出来，是经不起岁月的，N年过后才明白，那个时候其实不知道需要什么，我们需要的只是长大。
有一天，茵茵告诉我：如果她再和李斯文纠缠不清，他就和她分手。“怎么办呢？”茵茵很是着急，我坚决地说：“如果真的这样，你就干脆和李斯文好吧，李斯文并不比段蒙差！”茵茵吃惊的看着我：“苏苏，你为什么说出这样的话来?”我没有回答，笑得有些尴尬，茵茵突然问：“苏苏，你是不是挺喜欢李斯文？”
“或许吧！”我淡然回答：“我只是觉得他很勇敢。”
生活仍然是那么忙乱，一日收到茵茵传的纸条，是李斯文写给我的：下课以后校外树林见。是约会？有些难以相信，下了课第一次迫不及待的去宿舍换了一套漂亮的裙子，抱着一本厚厚的书做掩饰，在一排排的柳树丛中看到高高瘦瘦的李斯文，有一种恍若隔世的幸福，每个细胞都洋溢着一种青春的激动。
互相打过招呼，平日里熟悉的两个人同时脸红，并排坐在铺满树叶的地上，迎着温和的夕阳，没有一种语言能够描述那种布满美丽芬芳的我的心情，尽管那种心情如此短暂！
“这次又有什么事情呢？”我如往常一样的问。
“嗯，没什么，找你聊聊”李斯文淡淡的答
“是不是又为了茵茵？”
“嗯，这次是为了你”
“我？”
“是啊，你可能觉得我喜欢茵茵，其实，我觉得我更喜欢你～”李斯文扭过头看着我认真的说
我的脸红起来，这就是一个男孩的表白么？我低下头，没有不知道该怎么回答。
“如果你也觉得我不错，那就做我女朋友吧？”
“好！”我美美的答，很傻。
我成了李斯文的女朋友，可是，我发现即便如此，我仍然不了解他，还有三个月高考了，正是冲刺阶段，每日在题海翻滚，我和李斯文的单独相处时间只是晚上下了自习的一个小时，没有什么话语，就那样两个人默默的坐在操场上的看台上仰望星空，仿佛在遥望自己并不可知的未来。
茵茵那段日子格外开心，她告诉我，段蒙又和她和好了，而且每隔一天都会来我们学校看她，有时候，我和李斯文能看到茵茵和段蒙在操场上散步的背影，在夜晚的星空下很完美。
那天茵茵又钻进了我的被窝，偷偷地告诉我：“苏苏，段蒙今天吻了我。”那个年纪，对吻这样的词语那么敏感，即便是不去做，光想想，也会让人脸红半天，而茵茵却有了那样的经历，着实让她美了半天，后来，茵茵对于学习更是不用心，经常在晚自习的时候偷偷溜出去和段蒙约会。
我和李斯文提起茵茵的情况，李斯文顿时很生气：“茵茵怎么能这样！真是不争气，都这个时候了，你知道她初中的时候是个多么好的姑娘么？聪明好学，人也善良，而且对每个人都很热情，又那么单纯～”眼前的男孩子看着我，：“苏苏，要是她像你那么冷静就好了～”
几天后，茵茵和李斯文都没有来上课，第二天就传出李斯文和邻校的段蒙打架的事情，李斯文把段蒙的胳膊打折了，学校直接把李斯文开除了，一个花季的少年，一个我爱慕的男孩，就着样从我的生命中消失了，没有给我留下只言片语。
茵茵没有什么变化，晚上一样的经常不来自习，后来听说段蒙胳膊好了以后参军了，茵茵告诉我，她打算高中毕业后就去找段蒙，要跟着他一辈子，可是，可是李斯文呢？李斯文成了陌生人……
三个月以后，我上了大学，茵茵回家找了份工作，毕业典礼后，茵茵拉着我的手：“苏苏，我得向你道歉”“怎么了？”“其实，其实，当初李斯文追你是我让他去的～，我求他不要破坏我和段蒙！”我的心有一闪而过的悲伤，在我即将告别那难忘的高中岁月的时候，我明白了感情的残酷。
上大一三个月后，我收到一封来自一个陌生的城市的信，是李斯文，仅仅是短短的几句：
假如让我再选择一次，我不会那样对你，请你原谅我的不辞而别，想不到，我所后悔的不是离开了学校，离开了茵茵，而是离开了你，因为在这个城市，没有人能够像你那样安静的陪我看星星，苏苏，对不起！对不起！…….
我的泪水流下来，却冲不走过去的悲伤，即便是再多的对不起，可是，李斯文，这个勇敢的男孩，仍然成了我的陌生人～
我把孤独当朋友，不为谁停留！
雨意作文 雨意的意思文案：
迈着雨声的脚步，倾听大自然奥秘。
你听，雨似诉说；你看，雨似欢舞；你想，雨似泪滴。晶莹剔透是对你的描述。可谁又知你真正的内心世界。那华丽丽的装裹，掩盖你的心情。
这雨该到何时，才断得了这世间的情啊！青黛色的山，是静默在这烟雨朦朦中了，却无法承载阻断迢迢思念的罪名。只好静静地伴随世人，伫立在这千年不断的秋雨中萧瑟的等待，等待遥无归期已然长逝的梦。这世间的水，许是累了，只怕是再也没有了千年前的波光，载不动那沉甸甸的舴艋舟。“物是人非，欲语泪先流”，这世间的美丽，这世间的秋雨。滴答了多少人的情愫，湿润了多少人的双眸？
初三:刘兆赢
雨意作文 雨意的意思文案：
每每听到、看到、感到雨时，最有印象的莫过于春雨和秋雨了，然而这两场雨的意义却不相同。 可能因为雨的到来，代表着一个季节的结束，另一个季节的开始，雨好像传令官似地，在传达着节气的旨意。 当冬末春初时，雨点如牛毛般细细密密地交织着、浸润着、飘逸着。。。。。。 我喜欢这时的雨，因为我还没脱掉厚厚的毛衣、还不用披上那层在我看来十分笨拙的雨衣，这时我能尽情感觉雨的轻柔缓和，它们扫到我的脸上，好似妈妈温暖的手抚摸着我，那是多么惬意的事啊。。。。。。 它们滴到光秃秃的植物上，在我看来，好像下一秒，嫩芽就挣脱土壤的束缚，在雨中展示着鲜活的身姿。。。。。。 结束了温暖的春天和炎热的夏天，随之而来的是参杂着一丝寒意的秋雨。 秋雨的到来，人们脱掉夏季轻盈的衫裙，换上了秋装，等待着秋雨对燥热天气的洗涤，秋雨像一杯薄荷茶，让我们感受着由头到脚的清爽；。 最开心的是，秋雨还可以像刘谦变魔术似的，变出了成熟的作物和秋季时候的入学通知书，告诉农民和我们学生收获的到来，让我们感受着勤劳的喜悦。。。。。。 这几天秋雨一场接着一场，淅淅沥沥的，一场秋雨一场寒，秋雨的到来告诉我们另一季节的即将开始。 其实，无论春雨也好，秋雨也罢，变化总是让人欣喜又让人期待，犹如我现在迈入初中这个季节一样，既有好奇又有说不出来的一种憧憬一样，这也许就是这场雨带给我从未有过的意义吧。。。。。。
结语：《雨意》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《雨意》供大家参考，我们一起来看看《雨意》作文应该怎么写吧！