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君子之道作文 君子之道费而隐文案

2019-03-14 高三作文 类别:议论文 900字

下面是文案网小编分享的君子之道作文 君子之道费而隐文案,以供大家学习参考。

君子之道作文  君子之道费而隐文案

君子之道作文 君子之道费而隐文案:

君子是中华优秀传统文化的一个核心概念,君子人格流传千年。虚怀若谷,厚德载物正是君子品格的核心内涵所在。君子以自强不息,欲自强,则必先敢于直视自身。
真正的强者,是敢于直面惨淡的人生和淋漓的鲜血的勇士。有点已近完美,无需虚伪无用的褒扬,唯有找准短板,方可虚心以真,阐补缺漏,砥砺前行。“只有敢于正视,这才可望敢想,敢说,敢作,敢当。”敢于正视浓稠的黑暗,才能坦然接受光明的馈赠。人无完人,金无足赤,面对现实,拥有直面耻辱的勇气之人,显示出的正是坦荡的胸怀,赤城的初心,自信自立的体现。古有反躬自省,正视自身,“吾日三省吾身”的曾子,近有以辛辣的笔触直击国人“丑陋阴暗”的鲁迅,当代亦有针砭时弊,正面社会丑恶的文人柏杨与导演李杨。天地不仁,以万物为刍狗,这些正直而伟岸的人格在世间的浩然正气自然凝聚,于生命之巅绽放,滋养着中华民族的品质与命格。
何谓君子?何谓英雄?五千年的不朽文明孕育了华夏儿女自强不息的君子之风。在实现中华名族伟大复兴的中国梦的道路上,新中国再次展现我华夏之地泱泱大国的英雄气概。这个以上古苍龙为图腾的国家,在沉睡百年后终于再次苏醒,他用巨龙一般的伟岸身躯,秉承上善若水,心系天下的传统精神,彰显着“江海不逆小流”的国际担当。正所谓“受光于庭户见一堂,受光于天下照四方”,中国以广阔的视野,进取的姿态,身体力行“计利当计天下利”的义利观。高瞻远瞩的“一带一路”战略倡议,再铸古代丝绸之路的辉煌,在强调合作共赢的基础上,一以贯之的是千年不变的|“浩渺行无极,扬帆但信风”的胸襟。千百年来,不同文化在古丝绸之路上积淀。现在,强调弘扬传统文化的“中国梦”,以名族文化基因为根为魂,使历久弥新的丝路精神更现大气从容的东方智慧。
重德行,贵礼仪,中华传统文化从口头传承到文字记载五千年生生不息,其内容博大精深,始终是中华民族赖以生存和发展的精神支柱和动力。古人的技艺我们薪火相传,先贤的至善哲理我们口口相传。
一草一木,自有禅意;一茶一饭,皆含古韵圣。李白的洒脱、苏轼的飘逸、纳兰的性灵,在中华文脉中交相辉映、流芳千古。
唯有振兴优良传统文化,才能增强民族底气,培养文化底蕴。方可在外国文明的渗透下保持初心,不会迷失国人本色。
此生无悔入华夏,来生海投种花家。吾辈将传裘文脉,踏歌前行。
点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。

君子之道作文 君子之道费而隐文案:

谓君子,在《莲》中,周敦颐这么说道:“出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。”但在这其中,作者也表示了莲为君子,牡丹为世俗之人、富贵者,菊为隐士,并表达了自己对牡丹那样的世俗的富贵者表示发自内心的讨厌,可看到这里,我感觉作者的观念是不正确的,为什么呢?请让我细细道来。
为什么作者那些世俗的富贵者就有如此大的偏见呢?有谁规定了君子一定就得是清贫来折磨自己的吗?所谓君子,他们不愿意与小人同流合污,但并不代表他们一定就喜欢过清贫的生活来对外表面:我过的不咋地,我就是君子!孔子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣,不义而富且贵,于我如浮云。”孔子也并未阐述君子一定就是贫苦的,只是如果让他与小人同流合污他是不屑所为的,有有谁规定富贵者就一定不能成为君子呢?若富贵以自己的钱财济世,岂不是更好?为何就一定得穷着?郑板桥都说过,不吃饱饭如何去作画?君子不一定要贫,重要的不是外表上那副我清贫我是君子的模样,重要的是一个人真正的想成为君子,要成为君子的心,难道不是吗?
也没有人规定,君子就不能有身外之物:钱财,因为君子们的目标是要使这个世界变得更美好,你只会干巴巴的讲大道理的君子和愿意救济这个世间的人差的不是一点两点,真正的君子,并非一定贫穷,他可以拥有权力,拥有钱财,但不会被这些东西所迷惑,而是会利用它们造福这个世界,他们身上背负的东西也就更加多、重,比如魏无忌,他是魏昭王的小儿子,也算是皇子,可他拥有了权力与钱财,并没有被它们所迷惑,魏无忌处于魏国走向衰落之时,他效仿孟尝君田文、平原君赵胜的辅政方法,延揽食客,养士数千人,自成势力。他礼贤下士、急人之困,曾在军事上两度击败秦军,分别挽救了赵国和魏国危局。所以君子并非要贫,而是要有这种精神,这种“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的精神,这才是真君子!
这是我所坚持的君子之道,并非一定是贫穷,也并非一定是富贵,君子之道,是不忘初心的为国为民,它像是一种责任,只是一种任重而道远的责任
点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章前后连贯,形成完整的形象。

君子之道作文 君子之道费而隐文案:

季康子问孔子什么是为政之道。孔子说:君主向往善道,百姓也自然会跟着向善了。“君子之德风,小人之德草,草上之风,必偃。”
君子的道德像风一样,百姓的道德像草一样。草受到风的吹拂,一定会顺势倒伏。
季康子是正卿,孔子是士大夫,聊着如何引导百姓,调整思想的话,都是一腔的好意。只是我想着那些匍匐于地的草民,战战兢兢,凝神屏气,随时地守着那阵高天上刮来的风,生怕一时赶不上今日的风向,倒得不够快。真真是可怜。
其实中学生作文里也有这么一阵风。这风确切地从哪里刮起并不固定,但毫无疑问地横扫千军。此风一起,群草争伏。从漠河以北黑龙江主航道中心线到海南的五指山,从长江中下游平原到世界屋脊的青藏高原——它甚至无视于能阻挡夏季风的高峻山脉,满不在乎地吹过玉门关,到达每一处国境线。它的名字是:高考满分作文。
前不久我在语文组办公室吃了一次小灶。起因是期中考的作文得了低分,而教我的老师认为可以打得更高一点,两位语文老师对作文的要求不同,以致于起了争执。一个告诉我:文章开头语言不能太平淡,不然无法吸引批卷老师的注意,内容再充实也没有机会。另一位则反驳道:那可不一定,评分标准已经开始变了。现在的评卷人不喜欢看到优美的排比和诗词,要表现得真实可感才能得高分。
我托着下巴听他们争论,觉得:批卷老师真是一种神奇的生物,竟然需要这么多不同的高水平老师凑在一起研究他们的性情喜好,才能让学生挠得他们的笑点,博得一个笑傲考场金榜题名的机会。
可批卷老师喜欢的东西也不是固定的,每隔一阵子还要换换口味。每届的满分作文就是他们下的菜谱。今年喜欢诗词,明年青睐文言,菜谱一下顿时全国争相效仿。记得初三那年发到满分作文范文,全是化用诗韵的优美散文,为此我期末考时挤出一篇化用了21首诗里37联的抒情散文诗——好家伙。果然得了史上最高分。
但现在这套已经行不通啦,老师们一看到抒情诗词就皱眉。
如果你想得高分,光跟着风向还是不够的。我见过无数兄弟姐妹信心满满地倒在了及格线外,他们以为把住风向了,殊不知当他们一窝蜂似地抒情时批卷老师已经审美疲劳想尝尝写实派。———做学生不容易啊,写得文章不能落后也不能太超
前,你得紧紧捏着烈烈强风中那根细细的风筝线,敏锐又果敢地走在时代最前沿。
踏错半步,就名落孙山。
谁敢拿自己的人生赌,赌批卷老师会欣赏你不合风向的作文。
看到学者们担忧着学生“矫揉造作无病呻吟”,实在是觉得委屈又无奈。大家只是争相向高考满分作文靠拢嘛,谁叫最近的满分作文总是出现:“林妹妹”呢。鲁迅先生说得好:若是无病,谁来呻吟?我们得了呻吟病了,还不是以为学会呻吟会讨老师们喜欢?
如此吃力不讨好,做学生的还能怎么办?
其实要改变学生作文风气是件再简单不过的事情。只要高考评卷挑出几篇“健康积极”的“阳刚作文”,满分一打,全国一印,哪个县市乡村的语文老师会不日夜敲打学生写出“真实可感”的作文呢
可那真的是学者们想要的吗?
只怕不久之后又会为中学生作文中普遍存在的平庸,浅白,故作阳刚而发愁吧?
我们不过是苍茫大地上任风吹拂的小草,对风向中所蕴含的深意,并不关心也无力理解。
除非我们能挣脱土地的桎梏或长出独立的腰杆,能够自由的选择成长的方向。否则,无论如何改变大气的流向,都只能是矫枉过正。
希望下次参加作文大赛时,我得到的题目不会是“柔美作文”。

君子之道作文 君子之道费而隐文案:

君子爱名,取之有道
电影《孔子》里,南子问:夫子真的把做一个君子看得那么重要么?
孔子回答:我的原则是朝闻道,夕死可矣。
中国人追求的最高人生境界是:做仁人,做君子。君子对于功名利禄是怎样的态度呢?子曰:“言寡尤,行寡悔,禄在其中矣。”可见君子亦对功名利禄有所追求,并不是我们想象中的一味逃避功名摈弃利禄的神仙。功名本身无所谓对错,一个人热衷于功名也没有错,那到底是什么导致了君子与小人的区别呢?我以为正是获取方式的优劣高下所决定:欺世盗名,是为小人;君子爱名,取之有道。
(这是文章第一段,黑体字为观点。没有直截了当地提出,是因为标题的内涵过多,须得先作一番阐释,方可提出一个合乎情理的观点,否则太突兀)
取名无道的小人必将遗臭万年。厦门远华特大走私案的主犯赖昌星,当他的种种劣迹还没有曝光时,他每年回乡都给乡亲们发红包,而且出资给村里修路、办学,获得了“老好人“的名声。他为家乡办“慈善事业”,老家村口立着一个刻着“赖昌星先生捐建”金字牌坊,在附近,还有一个以他的名字命名的“昌星幼儿园”和一所以他的公司命名的“远华中学”。他那时一定还沉浸在扬名立望的美梦里。但事情败露了,人们看清了伪慈善背后的真实嘴脸对他唾弃不已。赖的事实无疑警醒了我们:雁过留声,人过留名,每个人都期望在烟波浩淼的历史长河里留下一定的名声,这种对名望的热爱无可厚非,但获取名声的方式如果卑劣低下,则必背上千古骂名。
真正的君子,淡泊名利,却无意间流芳百世。陶渊明实在忍不住束带迎来送往的限制,他叹一声:“我岂能为五斗米折腰向乡里小儿。”他不过是那样随意的率性的一声感叹,竟使他在百载千载后享有了清高的美名,他成了“隐逸诗人之宗”,成了后代“清高”的样板。陶渊明去世后,他的至交好友颜延之,为他写下《陶征土诔》,给了他一个“靖节”的谥号。陶的归隐本来是他对官场的厌弃,对名利的鄙夷:“归去来兮,请息交以绝游。世与我而相违,复驾言兮焉求?”但他的那一个决然的转身却使他获得了世人“辗转反侧求之不得”的名望。李白赞道:何时到栗里,一见平生亲。杜甫也说:此意陶潜解,吾生后汝期。苏东坡一生把陶渊明当成良师益友,他曾这样评价陶渊明:“欲仕则仕,不以求之为嫌;欲隐则隐,不以去之为高。饥则扣门而乞食;饱则鸡黍以迎客。古今贤之,贵其真也。”大道无形,非刻意求之而可得。陶“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵”,无意留名而名节却深深地刻在了历史的天空,真发人深思啊。
(中间两段分两层阐述,阅卷者会一眼看出。所举事例不求多,但求深——所谓深,就是能扣住中心观点做点分析,否则,列举事例就会变成堆砌)
乾隆皇帝指着江中的船问纪晓岚:这江中有多少条船?纪晓岚不慌不忙地说:两条,一条载名,一条载利。是啊,古往今来,熙熙攘攘,莫不是为了这两个字。但须切记:君子爱名,取之有道。
(末段须再次标明观点,重申是表示重视,自己反复强调,阅卷者自然也会随着你的思路,领会你的意图)
(电影《孔子》和纪晓岚典故的运用,用意有二:增加文章的趣味性,不致于一味板着脸说教;此外这两则材料都与主题关联,置于开头是为了引出,置于末尾是为了充实)
君子爱名,取之有道(叙事类)
读高二时,爸爸患了肺癌,离世前他把我唤到榻前作了最后一次思想教育:第一,我们家族里就你一个男孩子,你要好好读书,考清华北大,为我们王家扬名立望。第二,君子爱名,取之有道。(写记叙文,尤其应该开门见山,不要玩抖包袱的把戏,因为抖包袱是高难度的动作,抖得不够味道,弄巧成拙,遗憾无穷)
我的做了一辈子乡村小学教师的父亲就在不停地咳喘中永远地闭上了眼睛。
此时此刻,我坐在高考的考场里。想着父亲临终前的话:考上清华北大,扬名立望。无数个臆想的情景在我的眼前闪现。通知书下发了,县长一声惊讶:这是咱们县的第一份北大录取通知书啊!这是谁家的孩子呀?“这是我们村的!这是我们村的!”村长满脸的自豪。锣鼓声,鞭炮声,间杂着人们的啧啧声,高音喇叭里一遍遍播放着:王守道老师的儿子被北大录取了。到处都是横幅:热烈庆祝王扬名同学被北大录取。热烈庆祝柏岗中学王扬名被北大录取。热烈庆祝柏树村的王扬名同学被北大录取……全县的父老乡亲,没有一个不知道有个叫王扬名的。我的母亲,四十七岁成了寡妇,受人欺凌,遭人白眼,但今天,她的儿子考上了北大,她也有了地位,有了名望,没有谁不抬举她。(此处的渲染,是为了突出“君子爱名”中的“爱”字,因为爱,所以要“取”,所以下文要写的就是方法问题了——“道”)
我沉浸在幸福的想象中,直到监考老师尖利的高跟鞋的声音响起。我知道时间过去了不少,而我的试卷仍是一片空白。我斜眼一瞟:他已经把一道十五分的证明题做出了;我又往左边一瞟,哎呀,她的选择题全写上了。
我一狠心:抄!抄了再说。父亲的临终遗愿不是要我上北大清华吗?没有高分怎么上得了?父亲咳得通红的脸在我脑海里晃动,是的,要考上,一定要考上,我的父亲,没有文凭,没有高学历,做了一辈子乡村教师,虽然他把很多孩子送出了乡村,送进了大学,可是,在这个世界上,谁知道有一个他那样的人呢?他就这样名声湮没。
我已经决定要抄袭答案了。“孩子,抄袭就是偷!不是偷钱财,偷思想也是偷啊!”父亲从前教育他班上一个抄袭答案的学生的话语怎么呈现在我的耳边了?难道父亲地下有灵,也在关注着我的这场考试。“偷!”哎呀,多么可耻的字眼。连孔乙己都说自己是“窃书”而不是“偷书”呢。难道我连孔乙己都不如吗?“君子爱名,取之有道。”这不是父亲对我进行的最后一次思想教育吗?父亲的灵魂果真在关注着这场决定我终身命运的考试吗?(是有道还是无道,是君子还是小人,是人性中的神性还是人性中的兽性,……这一段,进行了心理描写)
让我冷静下来。父亲说,考北大,考清华,那样就可以扬名;父亲还说,君子爱名,取之有道。是的,父亲朴素的话语其实为我指出了人生必须坚守的准则:任何人都有扬名立望的生命冲动,否则生命就会枯如槁木,乏如死水;但,品德高尚的人(君子),一定讲究获取名望的方式,方式之优劣高下,决定了其人生境界之高低。(不能再继续矛盾下去了,字数有限制,非得来个痛快,所以这一段只能采用议论的表达方式,点出父亲话语的含义,即是点出主题【标题】的内涵)
我安安静静地坐在考场里答我的高考试卷,父亲咳得通红的脸露出了微笑。
(这一段非写不可,因上一段整段议论,这一段必须扭转局势,回归到记叙文的笔法上来,而且这样写又照应了开头。“露出了微笑”“东方露出了曙光”类似的话语是记叙文中经常放在文末以求“言有尽而意无穷”之表达效果的,各位考生应掌握得娴熟)


结语:在日复一日的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《君子之道》作文呢?以下是小编为大家整理的《君子之道》优秀作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家写《君子之道》有所帮助