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学校两基工作制度作文 学校两基工作制度是什么文案：
为加强“两基”工作力度，迎接国家两基验收，特定制度和办法如下：
一）强化学校管理，提高工作效率
1、学校班子成员要提高政治业务素质较高，在工作中，做到民主、团结、和谐、务实，特别是“两基”攻坚决战中，要发挥战斗堡垒作用，为“两基”攻坚目标的如期实现和学校工作的顺利开展作出应有的贡献。
2、完善规章制度，加强过程管理。以“以人为本，制度加情感”的模式，注重管理的科学性，保证学校工作有效的开展，并强化了过程管理，时时纠正工作中的偏差，保证了学校各项工作落到实处。强化学校的校务档案建设，档案资料要齐全、规范。
3、充分发挥群团组织作用，提高民主管理水平，增强凝聚力。加强校务公开的力度，创建民主治校氛围。
(二)全面贯彻党的教育方针，全面提高教育教学质量
坚持正确的办学方向，端正办学思想，注重了学生的全面发展，培养目标的落实，加强了教育法律法规的学习，宣传和贯彻，贯彻执行党的教育方针，提高了社会对教育的满意度。
1、加强德育工作，促进学风、教风、校风良性互动。完善了德育工作机制和学校、社会、家庭的教育联系，以“五爱”、“八荣八耻”教育为基本内容，以法制教育和日常行为规范的养成教育为基础，以团队工作为龙头，以课堂教学为主渠道，以进一步加强和改进未成年人思想道德建设为突破口，全方位加强德育首要地位的落实。通过开展形式多样、内容丰富的演讲、竞赛、文娱、体育、劳动和重大节日的庆祝活动，让学生锻炼能力，发展特长，提高认识，愉悦身心，并从中获取知识和教育，从整体上提升社会的道德文明程度，反过来又促进了学校德育工作的开展。在德育工作中，少先队和班主任队伍要发挥骨干作用，开展了“自尊、自重、自强”教育活动，陶冶学生的情操，丰富校园的文化生活。
2、强化教学过程管理，努力提高教学质量。以教学为中心，向管理要质量，科研提质，实施教研兴校。健全教学常规的规章制度，做到了有布置、有检查、有指导、有总结、有奖惩，从而提高课堂教学效益和教学质量。加强教学督导工作，使教学常规管理制度化、规范化、经常化，融入了教学活动的始终，教学质量要稳中有升。教导处要重视新课改工作，“新课改、新理念、新思维”要渗透在教学活动中，使教学模式得到改变，教师角色发生变化。
3、加强师资队伍建设，提高师资水平。教师要不断加强业务学习，提高自己的业务能力，完善自己的知识结构。
三）、严格财经制度，加强财务管理
学校校的帐目清楚，会计、出纳实行分设，支出单据基本做到了“三经手”，杜绝白发票入帐，定期向职工公布帐目，做到民主、公开。
(四)安全工作常抓不懈，做到警钟常鸣
1、建立健全安全制度，强化职责，做到措施具体，责任到人，建立突发事件的处理预案，对安全事故的发生要能及时有效的处理。
2、按上级要求定期和不定期地进行安全排查工作，发现隐患，立即消除。
3、开展安全教育活动，增强师生的安全意识。通过标语、板报、宣传安全知识，并把安全知识渗透在教育教学活动中，时时讲、处处讲、天天抓。
五、落实目标加强建设
1、学校教师要高度重视“两基”工作，全面做好巩固提高工作，特别是要在校园建设、学生巩固、教学质量、教学设施设备的有效使用等方面下功夫，努力办好人民满意教育，并为迎接国家的“两基”复查作好充分准备。
2、学校要进一步加大管理力度，做到制度健全，管理民主、科学，特别是要进一步强化教学常规管理，因地制宜地搞好常规教研和教育科研工作，要注重实效，具有针对性，着实提高教师的业务素质和育人质量。教育科、进修校要密切配合，加大对各校常规管理的指导力度，做好新课改、教研和科研工作的指导，全面推进素质教育，提高教育教学质量。特别要加大对近几年新进教师的培训，提高其业务素质。
3、进一步加强师生的安全教育，增强防范意识，克服侥幸心理，真正做到安全警钟长鸣。特别是师生交通安全、食品安全、疾病防治等工作。
4、大力实施“阳光工程”，切实做到校务公开、财务公开，想办法拓宽学校勤工俭学视野，广开门路，增强学校的造血机能，提高教师的福利待遇，不断改变办学条件，优化育人环境。
学校两基工作制度
学校两基工作制度作文 学校两基工作制度是什么文案：
为了切实做好“两基”迎国检工作，确保“国检”顺利通过，中心学校与各学校校长签订目标责任书，内容如下：
一、责任目标任务
在区政府、区教育局的领导下，分级负责，分工协作，保证重点，突破难点，有序推进，保证质量，确保我镇的“两基”各项指标全部达到验收标准。
1.不断巩固提高“两基”成果，保证2011年通过国检验收。
2.普及程度、师资水平、办学条件、教育质量、教育经费、教育工作、校园安全等“两基”各项指标都要达到验收标准。
1）适龄儿童，少年入学率达到100％。
2）残疾儿童少年入学率达到80％以上。
3）在校生辍学率为0。
4）15周岁初等教育完成率达95％以上，17周岁初级中等教育完成率达90％以上，15周岁人口文盲率控制在1％以内。
5）坚持开展校园周边环境的综合治理，确保校园内外不发生学生重大安全责任事故。
6）严格按照工作进度及时上报各种表册和信息。各项指标数据准确，证据充足，绝不弄虚作假。
3.认真实施“两免一补”政策，管好用好生均公用经费。
4.充分发挥远程教育的效能作用，打造高效课堂，提高教育教学质量。
5.合理使用部分生均公用经费，抓好校园净化，绿化，美化工作，确保学校工作正常开展。
6.搞好档案建设，要求软件从严，硬件从实，表册统一，数据准确，档案齐全规范，所有数据必须连贯衔接。
7.认真搞好宣传发动，人员培训，档案建设以及材料撰写等迎检的基础性工作。
二、奖惩
1.对认真履行职责，实现上述目标，在“两基”迎“国检”中表现突出的学校和先进个人进行表彰奖励，对未能实现上述目标的学校和个人进行批评，并追究相关人的责任。
2.中心学校把“两基”迎“国检”工作责任任务目标业绩列入学校工作考核的主要内容，并与学校领导考核任免直接挂钩。
本责任书自签定之日起生效。
本责任书一式两份，中心学校，学校各执一份。
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学校两基工作责任书
学校两基工作制度作文 学校两基工作制度是什么文案：
抓住契机务实求真
努力构建***发展的芦溪镇教育
——芦溪镇中心学校“两基”工作总结
芦溪镇中心学校的教育工作在镇人民政府的领导和县教育局的具体指导下，不断深化教育改革，狠抓“两基”工作，加大教育投入，改善办学条件，优化师资队伍，推进素质教育，整合教育资源，调整学校布局，努力办人民满意的教育，各方面取得了突破性进展，我校教育跃上了一个新的台阶，已成为全县的窗口。现将中心学校“两基”工作总结如下：
一、情况简介、措施做法与成绩效果
1、情况简介：芦溪镇位于玉女峰脚下，横跨袁水中游，怀抱芦溪县城，是芦溪的政治、经济、文化中心。近几年来，芦溪镇经济迅速发展，特别是进入全市小城镇建设10强乡镇后，将“两基”巩固提高工作提到了全镇教育工作的重要议事日程。镇党委、镇政府在县委、县政府的领导下，始终把教育放在优先发展的位置，加大对教育的投入，推动了我镇教育事业的飞速向前发展。目前，我镇拥有中小学校20所，专任教师学历合格率100%，任职校长均接受了岗位培训，芦溪镇教育呈现出前所未有的勃勃生机。
2、措施做法：中心学校将“两基”巩固提高工作作为一项重要内容写进年度工作规划，在校长会上将“两基”工作的各项指标落实到各学校，在县教育局、镇人民政府的领导下开展工作。中心校还多次专门召开各学校专干会议，加强培训和业务指导，务必使“两基”工作达到预期的目标。（1）牢固树立科学的教育发展观，走教育强镇之路。把“两基”巩固提高工作列为全镇教育的首要工作，制定方案，明确镇“一把手”为第一责任人，分管教育的领导和中心学校校长为直接责任人，与各基层单位的年终目标管理考核挂钩，依法实行奖惩。一年来，我们都是踏踏实实，求真务实的开展工作。a、领导高度重视，迅速成立迎检领导小组。针对国检七个方面的内容，由刘绍均校长挂帅，安排了一位副书记和四位副校长对各自的工作作出了明确分工，要求他们既各司其职，有相互配合，以保证工作能够协调有序得开展。b、协调好上下级关系。为使“两基”工作有条不紊的进行，我们与县教育局高度保持一致，深刻领会上级精神，同时及时地将精神传达给每一个相关人员，并迅速将下面的看法与做法反馈到局里，做到上传下达，政令畅通。c、协调好与镇、村领导及村民的关系。由于我校负责管理16个村小的日常工作及残疾少年儿童等方面的工作，因此我们派遣了大量老师进村入户，不分昼夜加班加点，向他们讲解“两基”工作与村民的密切关系及实现“两基”的重要性，积极发挥村民们的作用。d、协调好“两基”迎检工作与学校日常工作的关系。质量是学校的生命，“两基”迎检工作又是本学期工作中的重中之重，为使鱼与熊掌兼得，我们要求教师们在做好本职工作的同时挤出时间挤出精力投入到迎检工作中。e、协调好日常开支与迎检开支的关系。我校摊子大，经费一向比较紧张，但为了保证迎检工作的顺利开展，我们压缩其它开支，抽出资金来开展迎检工作。f、协调好模拟检查与实地检查的关系。在县教育局“两基”领导进行模拟检查时，我们认真思考，及时改正，并迅速反溃针对不足，中心学校又组织人力对各村小先后进行5次模拟检查。国家“两基”检查组的领导专家莅临我校后，我们认真做好记录，以备更好地将下一步的工作做好。
3、成绩效果：a、大大改善了办学条件。抓住契机，芦溪镇中心学校举全校之力想方设法改善办学条件，中心学校耗资共计9.8万余元为迎国检作好充分准备。芦溪小学在原有的基础上又添置了新电脑、教学仪器等，重新布置了小螺号文化长廊，教学楼粉刷一新。从安全的角度着想，丰泉小学更换了新校门，还增制了6个图书柜等。东阳逸夫小学整理了学生运动场，进行了全面的绿化。其他村小也相应的进行了不同程度的设施改造。b、努力争取了上级下拨资源。全中心学校争取图书7000余册，其中芦溪小学就有2791册图书到位，还有东渡小学、东阳小学、洋田小学、柳江小学、高楼小学等学校都在500册以上。争取音、体、美等器材价值就达10000余元，芦溪小学、东阳小学、高楼小学等学校都从中获益。c、老师的思想觉悟、业务素质不断提高。在中心学校多次动员和专项业务培训的情况下，老师们团结一心，吃苦耐劳，既各司其职又相互合作，都有主人翁的高姿态完成各项工作，加班加点1500余天。很多工作学校领导都是起带头表率作用，亲自下一线操作，从而把整个迎检气氛带向***。d、迎检效果优异。国家领导来我校的那一天，从校园环境到迎检活动再到资料档案都是高标准完成，全体老师整装待发、彬彬有礼、列队欢迎，个个精神抖擞，气轩昂扬，有着良好的心理素质迎接领导的到来，领导都是伸出大拇指称赞，受到一致好评。
二、2007年“两基”指标的完成情况
1、学校基本情况：中心学校成立于2002年8月，下辖芦溪小学及16所村级完小一个教学点，学校占地面积为75689平方米，生均面积为21.54平方米；校舍建筑面积为26922平方米，生均校舍面积为6.45平方米。D级危房面积为0；图书总册数为59080册，生均图书为14册。
2、普及程度：芦溪镇中心学校为杜绝流生、辍学现象，在每学年的开学初期都与学校签定了保学控流、两基工作责任状。普九情况（2006——2007学年校内外人口数为3890人，小学入学人数为4220人，入学率100%，辍学率为0）；残疾儿童入学情况（2006——2007学年残疾儿童数为31人，入学人数为28人，入学率为90.32%）。
2、师资水平：现有教职工数320人，在岗在编教师248人，内退教师65人，请假教师7人，专任教师245人，学历合格率100%，其中取得大专学历111人，提高学历比例为45.3%，达任职要求比例100%。通过校长岗位培训率100%，持证率100%。
3、办学条件：芦溪镇中心学校对“两基”工作坚持思想不滑坡，工作不松劲，机构不减少的工作思路，开源节流，多方面筹措资金改善办学条件。生均校舍面积6.45平方米,达标率100%,近一年分两批购买1600余套单人捉凳，添置数码相机、VCD、打字机等设施，装备了广播站、多媒体教室、美术室、音乐室、排练厅、语音室、生化实验室、电子备课室、图书室、教师办公室，配齐了相应的体育器材、仪器和图书。
4、教育质量：中心学校不断加强教学质量管理，全面实施素质教育，办学水平和办学效益取得长足进展。全科合格率95%，教育质量稳步前进。
三、存在的问题和不足
1、由于学校工作经费严重不足，目前还无法从根本上改善办学条件，且一些正常教育教学活动的开展也往往受到影响，如教师的外出培训、学习、教研等由于经费的不足而很少参加，影响了学校整体办学水平的提高。在“两基”迎国检工作中，学校开支较大，直接会影响到本期的结束工作。
2、学校硬件设施只有一般，教学设施也存在不足的现象，本学年虽然采购了一批，但一些学科教学需要的仪器设备仍然缺乏，从而对学生的一些实践技能的培养受到影响。
3、学校办学规模虽然逐年扩大，种种原因导致规模效益的难以形成、整体竞争力不强，尤其是芦溪小学的班额超大，教室严重短缺的这一难题亟待解决。
四、今后工作打算
乘“两基”迎国检顺利验收通过这一东风，立帆起航，努力前行。不断完善学校各项管理制度，结合教育教学改革和人事改革工作，充分发掘教师潜力，调动广大教师工作积极性和创造性，增强学校活力和竞争力。积极争取从多方筹措资金，切实改善办学条件，增加教育教学设备设施，加快现代教育技术的发展，努力创造良好育人环境，提高整体办学水平。积极争取改善现有生源范围，努力扩大办学规模，提高学校整体竞争能力。进一步加强常规管理和教研教改工作，全面实施素质教育，以加强过程督导为重点，狠抓内部练兵，努力提高我校教育教学整体水平。
总之，在“两基”迎检工作中，我们虽取得了一定成绩，但和兄弟学校相比，我们还存在许多不足，但我们有信心、有决心查缺补漏，争取更大的成绩。我们表示在今后的教育教学工作中，以“两基”迎检工作为契机，加强学校管理，规范室部建设，积极做好各项工作，不断提高我校的教育教学质量，办好让人民满意的教育
学校 两基 工作
学校两基工作制度作文 学校两基工作制度是什么文案：
近几年来，我校在上级有关部门的大力支持和县教育局的坚强领导下开展各方面工作，认真贯彻党的教育方针，坚持以***理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻全国第三次教育工作会议精神，认真落实国务院《关于基础教育改革与发展的决定》，按照县委、县政府和县教育局的战略布署，切实做好“两基”工作，深化教育改革，努力提高教育教学质量，全面推进素质教育，全面育人。现将我校近几年来的工作汇报如下：
一、学校基本情况
徐霞客小学系盘县教育局三所直属小学之一，坐落于盘县城关镇南郊，与风景秀丽的碧云公园毗邻。学校于1991年为了解决原政府机关子女就近入学而创建，1993年9月1日开班，原名“碧云小学”，开班时更名为“盘县特区第二实验小学”，1994年8月又恢复为“盘县特区碧云小学”。1998年，中国徐霞客学术研讨会在盘县召开，为了弘扬徐霞客的爱国主义精神，由县人民政府将校名改为“盘县徐霞客小学”，并由原全国人大副委员长彭冲亲笔题写了校名。现有教职工人，其中工人3人，中***员10人，小学高级教师人；有教学班15个，在校学生人，其中小学班级13个，学生人，幼儿班2个，学生人。学校占地6757平方米，现有建筑面积2862.12平方米，教学用房1818平方米，固定资产达250余万元。
二、主要工作情况。
一）深化教育改革，全面推进素质教育。
1、开展教研教改，推进课堂改革，提高教育质量。我校始终坚持“以改革求发展，向质量要办学效益”的学校管理理念，开展校本教研，出台校本教研制度，使教研教改工作制度化，走科研兴校的办学道路。
1994年，我校在全县率先进行了“三算”结合教学实验，在一至三年级的数学课中引入了珠心算教学，并培训了一批珠心算教师承担教学任务。我校的学生通过珠心算教学，智力得到了很大程度的开发，数学能力有较大的提高。在对我校毕业生的跟踪调查中发现，凡在我校接受过珠心算训练的学生，在中学数学成绩皆较为优秀。几年来，我校还培养出一批优秀的珠心算选手。学校多次受到市、县级教育行政部门的表彰、奖励。经过近10年的努力，珠心算教学已成为学校的办学特色之一。XX年，在全国教育科学“十五”规划重点课题新课程理论与实践研究中，我校“脑功能开发实验研究”课题被列为子课题。
XX年春季，我校又在幼儿班中开展了幼儿快速识字的课题实验，让幼儿在不同的语境里认识汉字，积累语言文字材料，培养幼儿的识字兴趣。通过3年来的努力，现已初见成效。在我校就读的幼儿，大部分皆能在一学期内认识400个汉字，为幼儿在小学的各科学习中打下了基础，得到家长和社会各界的高度评价。
从XX起，我校在各年级实行长短课时制，满足了不同学科的实际教学要求和学生学习的需要。
为了培养学生的兴趣，发展学生的特长，满足学生不同的学习需求，我校在按要求开齐课程，开足课时的前提下先后开设了书法、绘画、古诗文、舞蹈、习作、合唱、手抄报、手工制作等丰富多彩的第二课堂，利用每周二、三、四下午最后一节开展活动，学校安排有专长的教师进行辅导。几年来，我校的第二课堂取得了丰硕的成果。在全国第十三、十四、十五届双龙杯书画赛中，共有20人次受到奖励，学校也因此而两次获得优秀组织奖。在XX年我县首届中华古诗文经典诵读比赛中，我校的参赛选手包揽了该次比赛的前3名。我校舞蹈队的表演两次在全市的文艺汇演中受到好评。
我校在结合学校实际开展课题研究的同时还不定期开展观摩课、示范课、案例分析、说课、经验交流、理论学习等教研活动，每学期举行一次教学论文评选，提高了教师的教育教学理论水平。
2、强化教学管理，加强教学督导，提高管理水平。学校严格遵循教学常规，严格执行教学计划，切实搞好学科教学研究，把提高学生素质的工作重点落实到课堂教学主渠道上来，加强课堂教学考评考核。每月由教导处对全体教师的备课、上课、作业批改、学生素质测查、学生辅导、教学研究等教学常规工作进行一次检查，平时进行随机抽查，督促教师严格按照教学内容和教学要求进行教学，增强教师进行课堂改革的自觉性。我校率先于1998年10月正式启动以全校性的教师课堂教学达标考核为突破口的教育过程管理工作，并形成了我校“超、实、严、跟、帮、挂”的课堂达标考核工作“六字经”，即：意识超前、准备超前、启动超前、基础坚实，措施落实，培训学习扎实；严格考评、严格管理、严格奖励；实行跟踪听课制度；开展“一帮一”帮教活动和课堂达标考核与晋职、评优、评模、优化组合、期末量化考核等工作挂钩。达标课考核的开展，大大提高了全体教师实施素质教育的能力，从根本上减轻了学生过重的课业负担。
3、切实加强教学实践，开展教学探究。组织教师学习先进经验，优化教学过程，有计划地进行教学组织形式和教学方法的改革，充分应用现代教育技术和远程教育资源，充分发挥电教媒体的作用，改进教学手段，拓展学生学习途径，优化教学过程，提高课堂效益。
学校两基工作汇报材料
结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《学校两基工作制度》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《学校两基工作制度》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《学校两基工作制度》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《学校两基工作制度》