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性格开朗的她无处不在，操场、教室、宿舍都能瞧见她的身影。
她，有长长的睫毛，浓浓的眉毛，大大的眼睛，又高又瘦，这些都是令她十分得意的地方。可令她苦恼的是那布满额头的痘痘，这一缺点几乎淹没了她所有的优点。她没有酒窝，但她却从不关心这些。
她是一个很有礼貌孩子，见到老师总会亲切的称呼一声。可回到教室那就不一样了。“切，你有本事……”这便是她的口头禅。下课后总能听见她“咯咯咯”的笑声。说来也奇怪，她总是以不服输的性子对待男生，但对待女生，她却变得很有趣。
她跑步的动作是最有趣的。刚开始跑，她会来几个小跑，可跑累了，她就会吐出舌头，两手搭在腰间慢悠悠地跑。跑时，这两只手还会自由地甩来甩去。
别看她外表高冷，其实她是一个吃软不吃硬的人。你要想拼命地从她手中夺回一个什么东西，那是不可能的。你必须求她，直到她心软，这东西自然就回到你手中了。
课外活动，又传来了她清脆的歌声。其实，她个人十分清楚，自己没有唱歌的天赋，可她却十分喜欢唱歌。有时听见一首耳孰的歌，她还会跟着哼上一两句。下过那也是很小声很小声地唱。
因为从小学到初中已经不知有多少受不了她的歌声了。但这依然阻止不了她对音乐的热爱。在她伤心的时候，依然会用歌声来安抚自己的情绪。
同学们，你们猜出来了吗？
如果还猜不出来，那我就告诉你，这个人就是我。
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有一个人，她有一头黑乎乎的头发，还扎了两个小辫子。她有一对亮晶晶的眼睛，就像一对黑色的珍珠似的，她的嘴巴小小的。她非常爱笑，有一次，下课了，她和我们班上的同学在玩游戏，结果她输了，她没有生气，而是笑着面对他们的。她是我们这一组的组长。她非常地善良，有一次，老师让组长收作业，可是我们这一组有好几个人还没有写完作业。她对这几个人说：“不要着急，慢一点儿写。”她非常爱玩。下课的时候，我总是能够看到她玩的影子，我猜他一定玩得特别开心。她是谁，你们有没有猜出来她的名字呢？
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她是一个小女生，今年11岁了。
她留着一头乌黑光亮的头发，两道月牙似的眉毛下边，有一双双炯炯有神的眼睛，她呀，还有一张能说会道的嘴巴。因为个子长得高，在学校总是坐最后一排。
她是个爱运动的孩子，一到周末就拉着妈妈到公园去打羽毛球。有一次，她正和妈妈打得热火朝天，当球离她越来越近时，她就拿起球拍向妈妈反击，正当妈妈也不甘示弱地朝她打来时，她一不小心，把球直接叩到了地上，胜利和她失之交臂了。她的脸气得哟，就像夏天的太阳一样红。她不服气接着打，这次由她先发球，她耍了个小花招：就先做了个假动作，趁妈妈不注意，趁机发了球，哈哈，这才”报仇雪恨“了。运动使她心情更好了！
她总觉得自己字写得不好看，特别是写作业一快，就更丑了；她时常又觉得自己知识太少，可每次妈妈叫她看书时，就说声知道了，但心里压根儿也没有要看书的心思。
猜出她是谁了吗？没错！那就是我------黄新颖。
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瞧！一张白白净净的脸蛋上，有一对水灵灵的眼睛，高高的鼻梁下是樱桃小嘴。最特别的是她的头发很漂亮，好像长发公主。她是一个温柔文静的人，因为她每次跟我说话的时候都是轻轻柔柔的。她乐于助人。有一次我的橡皮不小心忘在家里，还是她借给我的呢！还有一次，我的书又掉在家了，也是她和我一起看的。我非常喜欢她乐于助人的样子。她也很会关心人，在难过的时候，她总会逗我笑，像一个开心果一样。关于她的事迹，我就是写上三天三夜也写不完，都这么明显了，你还没猜到吗？
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《猜猜她是谁》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《猜猜她是谁》作文呢？以下是小编整理的《猜猜她是谁》，仅供参考，希望能够在写《猜猜她是谁》上帮助到大家