下面是文案网小编分享的无声的诉说作文 无声的诉说着文案，以供大家学习参考。
无声的诉说作文 无声的诉说着文案：
森林里传来异常的、疑似啄木鸟给树治病的声音，啄木鸟带领胆子较大的动物循着嗵嗵嗵的声音查找，只见桑粱星手紧握斧头，毫不留情地朝树爷爷的身体砍去，树爷爷身上已经有了好几道伤痕。
啄木鸟还发现这个人的脑袋里钻进了有一条贪婪自私的金钱虫。于是飞到桑粱星的头上，一边啄他的头，一边说：“你这个伤害树木的坏家伙，我要把你脑袋里的虫捉出来！”桑粱星丢下斧子落荒而逃。
啄木鸟不解地问树爷爷：“树木能绿化环境；能挡风沙；能吸收二氧化碳；源源不断地释放着氧气，为大地创造绿色，为人类造福，对人类有益无害。人类应该感谢您，可为什么还要伤害您呀？”
树爷爷哀叹着说：“人类为一己私利，每年砍伐树木做一次性筷子，就要砍伐大约2500万棵大树，毁掉万亩森林啊！人们只顾赚钱，不顾后果地滥砍滥伐……”
森林遭到破坏，大面积的水土流失、土地沙漠化、干旱、沙尘暴、泥石流……会接踵而至。我国的森林面积在十年间锐减了百分之十五，森林覆盖率只有世界平均值的四分之一。毁坏自然资源就等于毁灭人类自己，人类的生存离不开自然资源的给予。
地球是我们唯一的家园，失去了地球我们无法继续生存下去，树木和人类两者兴则同兴，亡则同亡。保护环境，珍惜资源，是拯救地球的根本！
五年级:沈成柏
无声的诉说作文 无声的诉说着文案：
忙碌嘈杂的世界，无需苦苦寻找静谧一隅，父爱的世界无声，给人温馨的感动。
——题记
爱有许多形式，父爱为无声无息的那种。
幼时
“爸爸，爸爸，今天老师奖励我一朵小红花。”还没进门，我就冲爸爸喊道。然后拿着红花跑到爸爸跟前炫耀：“全班只有我和小南得到了小红花，我是不是很棒？”只见爸爸只是抬起头看了一眼，就又埋下头忙他的了。这时妈妈回来了，看到我拿着红花，立马夸奖了我。
当时我就想：爸爸一点也不好。
小学
客厅里，爸爸正拿着我那张只考了89分的数学卷翻看。而我则站在旁边低着头，不安的搓着手。可爸爸什么也没说，只是黑着脸默不作声的把卷子甩给了我，然后转身回到了卧室！
我死死的盯着卷子，眼泪一滴滴的落在上面。每次都是什么也不说，是不是爸爸已经对我失望了。想着这些，忍不住失声痛哭。也许是哭累了，我竟趴在桌子上睡着了。只是隐约觉得一双有力的臂膀将我抱到了卧室，并极其小心的为我盖上了被子，生怕惊醒了我。
原来爸爸还是挺关心我的呀。
初中
上了初中，一星期才能回家一次。每次回家，妈妈总会做我最爱吃的菜。那天，和往常放了学回家一样，我放下书包准备到厨房帮妈妈做饭。可是才走到餐桌那儿就停下了，确切的说应该是愣住了。我、我竟然看到爸爸在做饭，要知道他平时从未做过饭。我估计当时我的嘴巴张的可以塞下一个鸡蛋。我问爸爸：“爸，我妈呢？”“你妈晚点才能回来。”接着就是一阵沉默。良久，“那。那我去写作业了。”说完，我如风一般来到了书房。
当妈妈风风火火赶到家时，看到一桌子饭菜，非常惊讶。“不是说等我回来再做么，怎么已经做好了。”只见爸爸的脸稍稍变红了，又用极不自然的语调说：“我不是怕孩子回到家饿肚子么。”说完又不好意思的挠了挠他原本整齐的发型。我和妈妈看到爸爸直直竖起的几缕头发，不约而同的哈哈大笑。不明所以的爸爸，也跟着哈哈的笑了起来。看着一向严肃的爸爸这样没形象的哈哈大笑，才发现爸爸原来还有这么“不为人知”的一面。
突然觉得我理解了爸爸，感到我们的心又近了。
现在我已经长大了，也渐渐理解了爸爸，理解了这种特殊方式的爱。虽然爸爸嘴上不说，但他是爱我的，并且我也觉得无声胜有声。
父爱如山，无声无息。我们要理解这种无声的爱。
无声的诉说作文 无声的诉说着文案：
无声
今天，老师让我们用口型来表达一句话或一个词。
我冥思苦想，说什么呢？对了，就来问候她吧！我张大嘴，慢慢地“说”：“你好！”她一脸疑问，我又再次更加努力地张大嘴巴，把每一个字都认认真真地“说”了出来。可给我的报达仍是丈二和尚摸不着头脑的神情。
我有些急了，“脱口而出”，她给我的依旧是那一张满是疑问的脸。我想：如果能说话，我老早就对她破口大骂一番了，让口水喷她一脸！跟她做同桌，真是倒大霉了！真是笨得像一头猪！原来我做这么多动作、口型，都是枉费心……
我气得火冒三丈，可她却毫不知情。这油浇下去可不得了——我气得“火冒六丈”！
轮到她了，她拼命地“龇牙咧嘴”对我“说话”，我一下子蒙了，愣愣地看着她。这时我才明白，怪不得她也猜不出我的词，真是秀才遇上兵——有理讲不清啊！
原来一个词用口无声地发出时，是多难懂啊！
无声的诉说作文 无声的诉说着文案：
此处无声胜有声，回眸轻笑那畔人。——题记
电影中，梦想与现实的碰撞，光与影的交流。无声中，静默了尘埃，只有一份感动与善意默默传递。灯亮了，电影散场了，人亦走了。才惊觉你我都生活在电影中，莞尔一笑，悄无声息。
记忆中的旧磁带，无声地倒转，虽然泛黄，但却充满温馨。
结束了一天的疲倦，我走进了电影院。暗黄的灯光煊烂，充满了温暖的情调。此时，一个老者颤颤巍巍地踱了进来，坐在我的身旁。脸颊的沟壑中流淌过岁月的长河，翻黄的皮肤印上昏黄的灯光。满头银丝，穿着略皱而发白的衣裳。静静地，看着前方。与我一样，等待着电影的开场。
突然，老者的票从手上不经意滑落至地上。我本能地捡起，才发现她竟与我不是一排！循着她的原座回望去，发现那里坐着一个少年。十五六岁的年纪，侧脸清秀，轮廓分明。我不禁问起老者，究竟怎么回事。没想到老者略有尴尬地说：“那个男孩之前来看过我的票，然后说他看错了，我也不知道怎么了。”我终于明白了。。。。。。目光定格在少年稚嫩的背影中，任四周喧闹非凡，我却亦觉无声，只被一股暖流包裹。
花无语，风静寂。
前些日子，到图书馆自修室去做作业。走进室内，明亮宽敞，放眼望去，济济一堂。所有人都在沉浸在温馨的书海中。前方似乎有一个空桌子，我快步向前——可是没有椅子。正当我犹豫返回时，一个女孩，白衣罗裙，长发轻盈，静静地把手中的实木椅子递给了我。我一愣，继而报之一笑。精致细腻的木质纹理，尚未冰冷的余温，我手心一暖。抬头望她，一脸含笑地看着我，没说任何话，转身离去。我也释然地一笑，望着她渐远的背影，无声的感动油然而生。
思绪回到开播的电影中。穿梭的一个个画面，精彩纷呈。主人公相互帮助、相互关爱形成了一道道人生亮丽的风景线。蓦然惊觉，生活何其又不是一场电影：登台又散场。我们只看片中的人喜怒哀乐，人生百态，总觉得似曾相识，如影随形。我们才是主角。
回眸，轻笑。现实中愈来愈近的少年与记忆中愈来愈远的女孩，模糊又清晰。花季的男孩和女孩用善良感染和感染着我们：默默地将善良与关爱传递他人，无声且寂静，无声胜有声，无声且温馨。
初三:李艺纯
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《无声的诉说》作文，希望在写《无声的诉说》上能够帮助到大家，让大家都能写好《无声的诉说》作文