下面是文案网小编分享的背读古诗的快乐作文 背读古诗的快乐是什么文案，以供大家学习参考。
背读古诗的快乐作文 背读古诗的快乐是什么文案：
“正阳，来背几首古诗。”妈妈说“ 行” 我高兴地答到。于是我大声地背着“敕勒歌 敕勒川，阴山下，天似穹弩 笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”妈妈表扬了我，我很高兴。妈妈问我这首诗的意思，我结结巴巴的说：辽阔的敕勒川在阴山脚下。天空像一座巨大的帐篷，笼盖了整个原野。苍天辽远空旷，草原一望无际，微风吹倒了牧草，露出了藏在草中的牛羊。妈妈又表扬了我，妈妈又要我多背，于是，我又大声背了 “出塞 秦时明月汉时关，万里长城人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”我还背了忆江南白居易江南好，风景就曾谙。如出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南。现在我能背20首古诗了。从背古诗中，我爱上了作文，也爱上了朗读。我的理解能力也慢慢提高了。我感觉背读古诗真的快乐。
背读古诗的快乐作文 背读古诗的快乐是什么文案：
今天是3月2日，是开学的第一天。早晨起来，吃晚饭后我就坐在学习桌旁背古诗，一会儿我就把古诗背会了。背会了古诗，上学的时间也就到了，我要和妈妈去车站等车。盼着车早点来，我不断地张望，这时车来了，我也能早些到学校见到老师和同学。来到学校，走进班级门时我发现我来的有些晚，我赶忙跑到自己的座位上，准备了语文用的本子。到了第二节课下课时，大家急忙跑到操场上准备升旗。各班的队伍很整齐。这时奏起了国歌，国旗缓缓升起，我们敬队礼，我眼望着升起的国旗，心情很激动。我决心在新的学期里努力学习，争做品学兼优的学生。今天还有一件是值得我永不忘记，那就是上学期我被评为三好学生。老是发给我证书是内心中很高兴，我暗暗地下决心：这学期我还要争当班级三好学生。
背读古诗的快乐作文 背读古诗的快乐是什么文案：
背古诗
当我牙牙学语的时候，
妈妈交我背锄禾日当午，汗滴禾下土。谁之盘中餐，粒粒皆辛苦。
我背了，妈妈奖励我。那时我觉得背古诗真好。
当我上幼儿园的时候，
老师交我背锄禾日当午,汗滴禾下土。谁之盘中餐,粒粒皆辛苦。
我背了，老师竖起了大拇指。那时我觉得背古诗真好。
当我上小学的时候，
老师交我背锄禾日当午,汗滴禾下土。谁之盘中餐,粒粒皆辛苦。
我背了，老师说不仅要会背还要懂这首诗的意思。那时我觉得背古诗真没劲。
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读书的乐趣
缙云县水南小学三（3）班蔡豪
小时候，妈妈就教我背古诗，什么“举头望明月”，什么“更上一层楼”……我每会背一首诗，就会得到妈妈一个及时的奖励：一张美丽的笑脸。从那时起，我就感到了读书的快乐，并发誓以后一定要读更多的书。
多读书还让我尝到了甜头。那次在“知荣辱，树新风”征文比赛中，好词好句不断地从笔尖涌出，我最终获得了一等奖。还先后在《现代教育报》、《处州晚报》上发表过文章，我高兴极了，读书的兴趣也越来越浓厚了。记得在读《鲁滨逊漂流记》时，心总是绷得紧紧地，害怕他死在坏人手中，可每次他都转危为安，我不禁大叫一声：“好耶！”在书中我找到了前所未有的快乐。
从此以后，我更爱看书了。我的床头上放着书，桌子上摆着书，书柜里塞满了书，只要一有空，就拿来阅读。因为我知道：读书可以明智，可以修德，可以养性。我为自己有这么一个好的读书习惯而感到庆幸。（指导老师：李芬）
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《背读古诗的快乐》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《背读古诗的快乐》作文呢？以下是小编整理的《背读古诗的快乐》，仅供参考，希望能够在写《背读古诗的快乐》上帮助到大家