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同桌的你(1)作文 文案

2019-03-13 三年级作文 类别:写人 350字

下面是文案网小编分享的同桌的你(1)作文 文案,以供大家学习参考。

同桌的你(1)作文  文案

同桌的你(1)作文 文案:

我的同桌名叫蔡艺轩,他聪明活泼,调皮可爱,一身黑黝黝的皮肤,脑袋又大又圆。他最大的本领就是“狮吼”那声音,都可以把我的耳朵给震聋了!
有一次他向我借彩色铅笔,我看他不是马上要用的样子,就故意刁难他一下,对他说:“我自己要用,等我用完后再借给你吧!”他听后非常不开心,脸涨得通红,那个样子真是可爱。这时我笑着对他说:“我是逗你玩的!”我将彩色铅笔放到他的桌上,他立刻露出了可爱的笑容。一次上体育课,在跑步时我不小心狠狠地摔了一跤,他从远远的地方跑过来将我扶起,这时我发现,他真的是一个很善良友爱的人。虽然平时我跟他经常因为一点小事争吵,但争吵过后我们俩还是最好的朋友!最好的同桌!
希望我和我的同桌有什么快乐的事都一起分享,有什么困难都一起面对,当一辈子的知心朋友。

同桌的你(1)作文 文案:

我的同桌名叫蔡艺轩,他聪明活泼,调皮可爱,一身黑黝黝的皮肤,脑袋又大又圆。他最大的本领就是“狮吼”那声音,都可以把我的耳朵给震聋了!
有一次他向我借彩色铅笔,我看他不是马上要用的样子,就故意刁难他一下,对他说:“我自己要用,等我用完后再借给你吧!”他听后非常不开心,脸涨得通红,那个样子真是可爱。这时我笑着对他说:“我是逗你玩的!”我将彩色铅笔放到他的桌上,他立刻露出了可爱的笑容。一次上体育课,在跑步时我不小心狠狠地摔了一跤,他从远远的地方跑过来将我扶起,这时我发现,他真的是一个很善良友爱的人。虽然平时我跟他经常因为一点小事争吵,但争吵过后我们俩还是最好的朋友!最好的同桌!
希望我和我的同桌有什么快乐的事都一起分享,有什么困难都一起面对,当一辈子的知心朋友。

同桌的你(1)作文 文案:

你外表温柔,内心善良。你帮助我,关心我。你与众不同,有着别人没有的气质!你在我伤心时安慰我!你不善于表达,以不同的方式帮助别人!
毕业时,我最舍不得的人是你,我最好的朋友——杜娇。我们做了仅仅一年的同桌,一年中发生的事,三天三夜都讲不完。在我困难时,你做我的雨伞!在我高兴时,你又有耐心得听我讲述!当我没带笔时,你借给我。当我骄傲时,你要我谦虚!你总是做我最强而有力的后盾!做我最忠诚的听伴,在对方面前,我们都是透明的,彼此之间没有任何秘密!这些事对别人来说,是那么微不足道!但对我来说,这就是我六年来,最有价值的回忆!
你总是心太软,什么问题都自己扛!你说你喜欢设计,想当设计师,但你又怕考试,怕麻烦,怕自己坚持不了!我想告诉你:不要放弃任何机会,一定要相信自己,因为你是最棒的。做任何事,结果也许不像我们的预想的那样但只要尽力了,不给自己留遗憾就好了!任何事,没有最好,只有更好!
点评:语言简明扼要、言简意赅、言至意达、精炼有力、笔力尽现,寥寥数语便能传递人物的神采。情感真情流露,字句铿锵有力,震撼人心。环境描写客观真实,环境为人物的性格服务,更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。

同桌的你(1)作文 文案:

我的同桌有一双大大的眼睛,乌黑的头发,白白的皮肤,和我差不多一样高的个子,她不太喜欢笑,她就是我的同桌郭一琳。
郭一琳是我们班上的纪律委员,她每天的工作就是维持我们班的纪律,像个小老师一样!有时一大早进班,就让我们晨读,她就维持纪律,提醒那些不好好晨读的同学,中午的时候,和班上其他的班干部一起指挥大课间下楼的队伍,维持秩序!她还是一个有爱心,乐于助人的人。记得我刚坐到她旁边的时候,我们在写课堂作业,我有些不太会的题目,那些不会的题目让我记得抓耳挠腮,都快下课了,我还没有写完。这时候郭一琳看到了,她就问我为什么快下课了还没有写完,跟她说完我有的题不会以后,她就帮我讲解了一下,很快我就明白了这些题该怎么写,下课前我就写完了。平时她还会帮助其他的同学,虽然她不爱笑有些严肃,但我们大家还是很喜欢她!
这就是我的同桌郭一琳,一个严肃却又乐于助人的好学生!
点评:行为描写用词讲究,准确到位,系列动词逼真地凸现了人物的心理状态,点明了人物的性格特征。叙述详细具体,细节描写生动逼真,人物个性鲜明突出,形象丰满,跃然纸上。外貌描写生动形象,人物容颜逼真、穿着恰当合体,宛如反映人物性格的一面镜子,真是所谓“相由人生”。


结语:无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地要接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的《同桌的你(1)》作文,希望在写《同桌的你(1)》上能够帮助到大家,让大家都能写好《同桌的你(1)》作文