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我第一次当老师作文 第一次当老师的朋友圈说说文案

2019-03-14 六年级作文 类别:记叙文 800字

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我第一次当老师
湖北省秭归县驻香港部队秭归希望小学六一班向瑾涛
在假期里,我做完了作业,随手拿起一本书来看。一篇《我也当上了小老师》就像一块磁石吸引了我。我想:我也何不来尝一尝当老师的滋味呢?于是,我把邻居小朋友召集起来,让他们充当我的学生。我摆好了桌凳,又搬来一张大茶几当讲桌,还拿了一块小黑板,几根粉笔及一根小木棒做教鞭。一切用具准备好了,开始上课。“嗯!”我清了清嗓子,说:“同学们,你们好!”从今天起,我就是你们的‘老师’了,你们应该叫我什么呀?”“涛涛姐姐。”“错了!你们这些小笨蛋。应该叫我向老师,懂吗?”我装作生气的样子。“懂了!老师。”同学们奶声奶气地回答。“今天,我们先学数学。”我拿着教鞭指着黑板上的“1”字说:“这个字读1——”。“1——”同学们拉扁了嘴,使劲地跟我读着。“好,现在我问你们,‘1’字像什么?”“像泡泡糖。”“像棒棒冰。”“你们这些小馋鬼!只知道吃。告诉你们,‘1’像铅笔,知道吗?”同学们不再吵闹,坐得端端正正。正等待我布置作业呢。“今天你们表现不错!少布置一点家庭作业,就把1——5的阿拉伯数字抄写5遍。”同学们拿起笔,“沙沙”地写起来。不到5分钟,同学们都做完了作业。一窝蜂地涌上讲台交作业。我打开作业本一看,“哟!这像什么字啊?简直像条蛇在跳迪斯科!”同学们听我说跳迪斯科,都扭起屁股跳起来。我实在控制不住自己的感情,放声大笑起来:“哈——哈哈……”同学们都跟着笑了起来:“哈哈哈……”在欢乐的笑声中,这节课结束了。
指导教师:李家玉简评:初做感受贵在真人人做事都有第一次,小作者第一次当老师感受过新奇、困难、兴奋。给自己留下了难以磨灭的印象。由于小作者善于观察、感悟,以细腻的笔法,具体地写出了伙伴们是怎样学习的。什么“拉扁了嘴巴……”极有童趣。“像泡泡糖”“像棒棒冰”体现了童趣童真。这些描写很有个性。全得益于小作者认真观察,善于描绘生活,真实再现生活。
投稿:2003-7-1021:57:39

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在人生中有许多许多的第一次:第一次洗碗、第一次自己买东西、第一次上学……他们都会成为我们难忘的回忆。但是令我留下深刻印象,还是我第一次当老师的经历。
那天上午,孙老师走进教室,等我们全部都安静下来后,神秘地冲我们一笑,接着宣布道:“大家已经预习过《龙的传人》了,请大家回家‘备课’,我准备让大家上课。”老师话音未落,教室里就响起一片唏嘘声,一会儿又变成议论声。我兴得不奋得了,既高兴,又激动。
放学以后,我以最快的速度飞奔到家里。一进门,我就一屁股坐在桌前。我又是读课文,又是提问题;又是列提纲,又是查资料……等我把一切都预备的差不多了,又去试着背诵列好的提纲。忙完了一切,我都快累出了汗。 看着繁乱的书桌,我才理解到老师是多么辛苦。虽然我忙活了这么长时间,可是上课的时候却出了很多差错。上讲台时,我心里七上八下的没底,怕出了洋相不好下台。等其他“老师”大汗淋漓地下来以后,我就捏着一把汗走上了讲台。站在讲台上,我看见所有“学生”都用期待的眼光齐刷刷地盯着我,不免有一种紧张感。为了避免更加紧张,我把视线转向其他地方。我无意中一瞟,发现他们有几个抿着嘴在底下偷笑,连我的“死党”也不例外,似乎在嘲笑我。这一来, 我慌了神,手足无措,把准备好的台词都给忘的差不多了,头上也渗出了细微的汗珠。我强迫自己镇定下来,根据书上的内容,勉勉强强上了一部分。不过他们听得也蛮认真的,还比较配合我,使我慢慢进入了状态。可我在提出问题时,难题出来了:他们鸦雀无声,没有一个人回答我的问题。我有些忐忑不安,原来就红得像苹果一样的脸更红了,火燎燎地烫;被汗水浸湿的手也不停地搓揉着衣角。我害怕的事终于发生了。在安静了一段时间后,我想:我应该随机应变,不能再这样下去了,在这样尴尬下去,可就真的下不了台了。于是我接过问题:“问题的答案就在书中……”
十分钟很快就过去了,我回到座位上,长长地舒了口气。在上了这节课之后,我猛然想起了老师:
在上这堂课的同时,又使我深入了解了课文,真是一举两得、一箭双雕。我相信,这件事会使我终生难忘。

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我们的生活中有许多的第一次,例如:第一次获奖;第一次失败;第一次唱歌;第一次自己睡觉……每经历一次都会有不同的收获。但在我的记忆中,印象深刻的是我第一次当“老师”。
记得那是上学期期末复习的一天,我们的语文老师感冒了,声音变得十分沙哑,听着那仿佛只有她自己才听得清的声音。我的心很不是滋味。不能正常给大家复习,老师也忧心忡忡、一筹莫展的。我和几个班干部商量,最后决定由我来帮老师上课。我来到老师跟前对老师说:“老师,明天我帮你上课。”老师惊讶地看着我,目光充满着怀疑:“谢谢,你行吗?”“行,您不是经常夸我带领同学早读像个小老师吗?我一定行。”“我看……”老师话还没出口。一向自信的我哀求地说:“老师,您就让我试试吧,再说,您已经把复习方案写出来了,我按你的教案上就行了。”在我的坚持和保证下,杜老师终于答应了我的要求。她简单交代一些注意事项,然后夹起书走了。
回到家,我又是翻复习方案,又是背过台词,但是越是准备越是没信心,心里不断问自己:我能行吗?“做任何事,只要充分准备,并且有信心,就已经成功了一半。”我耳边仿佛响起爸爸平时的教诲。不管那它,继续准备下去。
上课时间到了,我满怀信心地走上讲台,但心里还是有些紧张。毕竟这是我第一次上课啊!“同学们,今天由我和大家一起……来……学习,这一节课我们……接着复习……”不知怎么,我的心跳得特别厉害,说话竟然也结结巴巴。我看看台下,一双双眼睛惊异、好奇地望着我,还有的同学还捂着嘴巴偷笑呢?要不是老师坐在后面压阵,同学们一定会哄堂大笑。课堂上显得有些尴尬,我心里更加紧张。平时带领同学早读的威风早已荡然无存。突然,我发现老师正注视着我,面带微笑,还微微地点点头,仿佛在告诉我:你行,要相信自己。我马上又警告自己要镇定,我得让课堂活跃起来。我环视了一下大家,微笑地对大家说:“同学们,为了让杜老师声音早点好起来,让我们共同来复习好吗?”“好—!”整齐洪亮的声音,仿佛给我注入了兴奋剂,我的心轻松了许多。“让我们齐读题名……”“这道题谁来回答?”……我按既定的思路讲下去。从这位同学的身边走到另一个同学的那一边,一会儿倾听他们的问题,一会儿为他们解答问题。教室的气氛渐渐地活跃起来。
一节课总算上完了。天哪,累死我了。我现在才真正知道做老师是什么滋味?也明白老师对不认真听讲的现象为什么会那么生气。为了一节课老师付出了多少心血和汗水,只有亲身体会才会明白。我的心中,对老师又增添了更多的敬意和钦佩。

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在我们的生活中,会发生许多许多的趣事。其中令我记忆最为深刻的一件趣事,还是我第一次当老师的经历,令我至今难忘!还记得那一天,我很快地写完了作业。早上还是晴空万里、万里无云,此时天气已经有了一些转变,忽然,刮来一阵狂风,狂风大作,飞沙走石。天渐渐暗了下来,到处一片寂静。一道闪电划过,突然一声震耳欲聋的雷声打破了寂静。天下起了倾盆大雨。人们只要走出一步,就会被雨“打”成了“落汤鸡”,我也如此。“啊嚏!”我打了一声喷嚏说:“老天爷偏偏和我过不去!刚想出去玩,天就下雨了。”妈妈听见了我的埋怨,立即想了个好主意,对我说:“杨奕凡,你虽然不能出去玩,可是我有个办法,你看怎么样?你英语会很多了,表弟也长大了,你应该去教教他,你就当弟弟的英语老师吧!”“太棒了!”我大声叫道。我拿起英语书和磁带,一个劲地奔向奶奶家。看见弟弟正在看影碟,我按了一下电源,关掉了VCD,拿出英语书对弟弟说:“今天,我教你学英语”。弟弟好奇地睁大了眼睛。我先教弟弟一个单词“English”,我示范教他读后,又让他跟读,弟弟想了一会,眼珠子一转,突然大叫了一声:“哥哥,哥哥,我知道了,我会读!”我高兴地说:“快读,快读!”他一读,成了“英国女婿”。听了,我有点想笑。赶紧我又教了一个词组“apple and banana”。他又说:“简单,简单。”我半信半疑地说:“那你读来听听啊?”谁知他把“and”读丢了,读成了“阿婆不来了”。真是让我哭笑不得,我实在忍不住了,哈哈大笑,笑得前仰后合,弟弟见了,一脸不高兴的样子。弟弟没耐性了,他气呼呼地说:“学英语一点也不好玩,我才不学呢!”我不厌其烦地说:“要有耐心嘛!如果你钓鱼,没有耐心,就钓不到鱼。学习也一样,你有耐心和信心,一定能学好的!”弟弟听了茅塞顿开,从我手里抢过磁带和英语书,到房间里跟着录音一起读。他像一匹不知疲倦的骏马,听了一遍又一遍,一直听了一个小时呢!我一时感动,冲进房间说:“你会了吗?”弟弟胸有成竹地说:“会了,哥哥老师,我读给你听……”我听了他的读音甚至比我读得还标准。我把英语书和磁带送给了弟弟,让他好好学英语。这就是我第一次当老师的经历,虽然当时我很累。但是我觉得很高兴,也觉得很有意义。因为我能教我弟弟学知识,而且也挑战了自己。我想,以后我一定要立志做一个合格的老师!


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