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关于爱的学生作文作文 关于爱的学生作文500字文案：
爱则伤，不爱则不完美。矛盾的事，也是简单的事。任何事都努力去做到心中无悔；眼角无泪；遵循本心；不去强迫自己做不愿做的事；顺其自然才是最好的选择.
小小的年纪，还不懂什么是爱……（宠爱）
——题记
不知所谓的我们，根本不懂什么是爱？爱是什么？只知道喜欢。不，连喜欢也只是浅显的了解了一二分，不知何时就对他产生了好感，就以为自己生命中那个他来了，满心欢喜的想着，到头来不过是周公论道而已。而且因为经历过了，就被伤了，有的被伤狠了，伤痛了，伤口无法愈合了。就去自暴自弃，好好的人生都毁了。面对朋友、亲人、也只有眼角的泪水了。
爱一个人是注定要被伤的。当你全心全意起去爱一个人，而想要的却一直得不到。那样如何不偏激？还要冷静对待？是不太残忍了呢？不爱就不会受伤，可是爱是你我能决定的了的吗？不能吧？如果连是否选择爱一个人都决定的了的话，那只能说她是一个智者。但是这种人一旦选择了，那他就会被伤的体无完肤，可那又如何？也许只会后悔遇到那个人、那件事，却不会更改任何选择。人啊！就是感性动物。既无情又深情。
爱与伤是不可避免的，因为爱所以伤。因为伤所以不敢轻易去爱。周而复始的循环着、无奈着、也许你真的想要去改变，去做那个理智的人。但奈何没有办法改变。守得住人守不住心。可以去不做，但好似不会去不想。也许你可以将爱和你压制在心里，不可避免的有一天真的爆发了，那时，理智早已丧失。也许是可以做到的，淡到红尘之外，冷漠的面对他人。这样就不会被伤，但也不会爱了。这样的人生中是不圆满的。总是缺点什么，缺什么呢？也许就是那可恨的感情。
古言道，人有七情六欲。佛曰，无情无欲。可人总是难以达到佛的境界。因为牵挂太多、担忧太多、如果能做到洒脱呢？不过洒脱也只是一个名词罢了。身体的洒脱和心中忧虑同样是密不可分的。没有办法去选择因为无力改变，倒不如既来之则安之。不忧心明天；不懊悔今天。这才是最好的选择，也是比较现实的理想。
爱则伤，不爱则不完美。矛盾的事，也是简单的事。任何事都努力去做到心中无悔；眼角无泪；遵循本心；不去强迫自己做不愿做的事；顺其自然才是最好的选择……
父母之爱
每天，我都深感自己是生活在爱中的。因为每当清晨，我一觉醒来后，都会听到厨房里锅碗瓢盆的叮当作响，都会看到一桌可口的早宴。随即便是忙得不亦乐乎的父母的笑脸。当饱餐过后，伴随着一句充满爱意的“一路小心”开始了我新一天的生活。夏天蚊子多，为了不至打扰我学习，总会听到父亲在我身旁不住地拍打声;夜深人静了，这时，母亲则会带着一双疲惫的双眼，悄悄为我送上一杯香气四溢的热奶。我想无论何时，那香醇都会伴我左右，因为它使我陶醉在父母浓浓的爱中。
老师之爱
因为家中有事，所以请了几天假。哎，落下的功课只好开夜车补喽！“梦涵，放学后到我办公室来下。”我心里七上八下，也不知有什么事。于是乎，放学后，我忐忑不安的找到了董老师。原来，她是要为我补上落下的功课。那一天，办公室的灯很晚才熄，也不知怎得，老师讲的每一句我都听懂了。望着两鬓斑白的董老师，我感觉心中有中无法言语的感激遍及全身。是啊，老师的爱是无私的爱，是伟大的爱，就如同一杯香醇的酒，一首镌秀的诗，一颗永不落的太阳，公平的给予她每一个学生，甚至像我，这样不出众的。我陶醉了，陶醉在黄晕的灯光中，陶醉在精心的讲解中，陶醉在老师深沉的爱中！
路人之爱
倒霉，车骑到半路突然坏了，而且眼看黑暗将吞噬整个大地，正当我愁眉不展时，一位好心的哥哥雪中送炭，主动为我修理了车子。修完后，他那雪白的衬衫上已经带有点点污迹了。我表示了谢意，他却笑笑就走了，而且没有索取丝毫报酬。望着路灯下哥哥远去的背影，我忽然陶醉了，陶醉在这友爱，和善的爱中。
生活，如同一片爱的海洋，随手都可撷取一朵美丽的浪花。想着这些令人陶醉的片段，我恣情地信手写下：陶醉，在爱中。
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关于爱的学生作文作文 关于爱的学生作文500字文案：
爱
春日的风，暖暖的，甜甜的。写作业时不由得便停住了笔。戛然而止，推开窗户，闭了眼，只为了享受大自然如母亲般温暖的怀抱。
那风如丝绸般拂过我的脸颊，痒痒的，柔柔的，那风如慈爱般打乱了我的乌发，我如同听到了母亲温和地叮咛。不，不仅是母亲，还有一种更特别的更加大声的，更加强烈的——老师的嘱咐。想起昨晚刚刚看过的《感动中国》，一滴泪打湿了湿热的脸颊。和风疼惜似的把泪蒸发，任由泪飘散在空中，它却无时无刻的捧着，安抚着：“孩子，别哭……”
这话为何如此熟悉？昨日她的颁奖词还好像历历在目，字字在心：“别哭，孩子，那是你们人生最美的一课。你们的老师，她失去了双腿，却给自己插上了翅膀；她大你们不多，却让我们学会了许多。都说人生没有彩排，可即便再面对那一刻，这也是她不变的选择。”
任谁能有如此伟大的心灵？大敌当前，汽车的轰鸣声响彻云霄，学生的悲怆还未来得及发出，她那坚定的身影便将学生一把推开。如沐春风般的坚强与善良的微笑又一次浮现在我的脑海里。又想起她那让全世界的心都能绽放出鲜花的语言：“这是我的本能，我已经快30岁了，与父母度过了30年的快乐时光。那些孩子还小，他们快乐的人生才刚刚开始。”
“哪一位老师不是一阵春风？那一位老师为学生带来的，不是及时的温暖，雨水与阳光。她们轻轻的，轻轻地飘散，却留下了我们这些怒放的春花！
站在神圣的讲台上，他们绽放着母性的光辉和父亲的严谨。他们带来的，不仅是那深奥的知识。更多的，是不言而喻的师生之情。谁又知道，三尺教台的背后，是别样的辛劳和难言的汗水。
我张开了眸子，深深吸了一口春日的氧气，我闻到了爱的味道！好美好美的春日！那大爱书写的赞歌，在青春之风中，显得那么温暖人心，光亮夺目。
她的美和爱可以像涓涓溪流在身边流淌，她的勇和毅也可如雷霆万钧般爆发。这个春天，他让生命之花绽放，无限芬芳！我的泪水又模糊了本就朦胧的双眼，春风又在无时无刻呵护着我，滋养着我，嘱咐着我。
那一刻，我的世界春暖花开。
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爱
“这是心的呼唤，这是爱的奉献——”优美的旋律激起我内心的层层波澜，滔滔不断拍打着我的心岸，爱如潮水般涌来，我的思想被爱禁锢了，我的灵魂被吸引了。我不知所措，陷入了沉思。
站在巍峨的高山上，享受阳光，静静地徜徉，让心飞向远方。感受爱的灵动，追逐幻想的人间天堂。永无止境的希望寄托在条条江河。蓄情满怀的憧憬给予于片片绿杨。风起云涌，日落月升，激情的体验，灵魂的飞扬。爱穿梭于我们身旁，爱停留于内心的深处。爱体现在生活的点点滴滴。爱近在咫尺。爱，也远在天涯，爱，属于每一个人，每一棵树，每一片蓝天，每一寸土地，没有谁能够据爱为己有。
爱不仅仅是母亲的呵护，不仅仅是羔羊跪乳，乌鸦仅哺，不仅仅是冬后的第一声春雷，不仅仅是战士的英勇无畏。她有更深层的涵义，也许你懂得在别人需要帮助时，给予他爱；也许你懂得在别人需要鼓励时，给予他爱；也许——对爱的定义，人类永远也读不懂，永远，永远。爱如广阔无际的大海，深不可测；爱如巍峨高耸的山峰，直插云霄；爱如竞相开放的五彩缤纷，花团锦簇；爱如永不败的灵魂，刚正不阿；爱如苍劲坚韧的松柏，永葆青春。
人们的生活被爱缠绕，没有爱的生活，毫无意义。生活的坎坷与艰辛，用爱铺平；生活的缤纷与美好，用爱描绘。爱，时时刻刻都充沛着我的精神，思想和感情。爱是人们宝贵的财富，爱是人们精神的寄托，爱是人们思想的感化，爱是人们性情的坚守，无法抗拒爱的诱惑，没有理由拒绝爱，在爱的海洋中畅游，在爱的蓝天下翱翔，在爱的田地里播种，在爱的雨季里撒下美好时光。幸福被爱创造，美好被爱缔造，永久被爱建造。
爱总是微笑的，和蔼的，慈祥的，友好的，她抚慰着你，呵护着你，疼爱着你，亲吻着你。在你精神颓唐时，给你力量；在你心神憔悴时，给你希望；在你胆却恐惧时，给你勇气；在你忧郁不快时，给你愉悦。人类需要爱，需要爱那伟大的力量，感受世界的美好。人间的真情，需要爱那崇高的精神，描绘大于世界，创造奇迹。
愿爱洒满人间，万古长青。
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爱
爱是付出、爱是给予、爱是奉献……
爱像空气一样无处不在，爱像阳光一样普照大地，爱像春雨一样滋润万物……爱的点点滴滴汇成我们的生活。生活中四处洋溢着爱的雨露，因为有爱我们欢乐、因为有爱我们幸福。
在炎热的夏日，一个普通的房间里，一位母亲正在为熟睡的女儿扇风，女儿倍感清凉。可母亲的额头上却布满了晶莹的汗珠。啊，这是太阳般的温暖、月亮般的温柔的慈母的爱！
在一条繁华的马路上，一位正准备过马路的盲人把他的木杖不停的向前探索，脚随着木杖吃力地走着。就在这时，一位满怀爱心的行人扶着他安全地过了马路。盲人十分感激，而那个行人只是微微一笑说：“这是我应该做的！”啊！这宛如一盏明灯照亮了黑暗，照亮了盲人孤苦伶仃的生活，这是一盏充满爱心的明灯！
在迷人的夜晚星星闪烁着它那明亮的大眼睛。一个房间里透出着微弱的灯光。在灯光下是一位老师在认真
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关爱是冬天的太阳，给人一丝温暖，关爱是沙漠里的一口清泉，让人看到了一丝希望，关爱是下雨时，朋友拿出一把伞为你遮雨。关爱是一种高尚的品德。
一打下课铃，同学们一窝蜂的涌出教室，投入蓝天的怀抱，这时的天空像被洗了一样那样蓝，太阳也没有炙烤着大地，而是温柔的照耀着大地，让人觉得很舒服。
遇到这样的好时机，我怎能错过？于是我和小伙伴们准备去挑战一下双杠，我们来到双杠前，准备翻上去，旁边的男同学却说道：“你们几个女生能翻上去？”我们一听生气极了:“哼，我们就爬上去给你看!我和好朋友一鼓作气翻了上去，可是娇小的童话不敢，于是，我们鼓励童话:“没事，童桦，别让他小看我们。”童桦这才慢慢地翻，可一个不小心，啪，童桦摔在了地上。胳膊受伤了，流了血，痛得哇哇直叫。
我们赶紧把童桦送到门卫那里，让童桦坐在凳子上，同学们也跟了上来。我从桌子上拿了棉签和碘酒，不会说话的男生说：“很痛的，很痛的。”我听了，连忙说:“别听他乱说，不痛的。”当我轻轻地把碘酒擦在伤口上时，怕疼的童话还是哭了，我想到书上有一种分解注意力的方法赶忙说: “童话你们组有多少人没交语文作业啊？”果然，童话的注意力转到了我身上:“嗯······有三个人。”为了让‘她感觉不到疼，我又问:“你交没交啊？”朱恩宁听了，拍了我一下头:“人家童话可是语文组长，肯定交了。”我委屈地说：“我只是想分散她一下注意力吗。”童桦见我们俩的样子破涕为笑: “谢谢大家对我的关爱。”我们听了刚想笑，童话却又哭了，我们异口同声地问: “怎么了，是不是哪里不舒服？” “不，是幸福，快乐的眼泪。\"
如果有一个人仅仅想到了自己，那他的一生中伤心的事肯定比快乐的事来得多，懂得帮助别人的人总是快乐的，让我们去关爱身边的人吧，那样你会觉得生活多么美好。
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在每一天通往校园的路上，我总会看到一位年轻的母亲，护送因患小儿麻痹而导致残疾的孩子上学校，无论是风和日丽，无论是风霜雪雨，不曾间断，不曾停歇。
那年轻母亲走出校园的背影永远显露着的是——那份不馁的信念，那份不懈的执着。每每看到这对母子相牵相依的身影，总会有热泪在充盈，总会有感动在心间。
2012年度的“三八妇女节”已过，然而学校少先队大队部举办的《献给母亲的歌》——征文，依然还在每天的红领巾广播站展播，那一章章纯真的语句浸染着的是孩子们对母亲的爱。那一篇篇稚嫩的笔触，流露着的是孩子们对母亲感恩的情怀。
母爱是什么，母爱是涓涓的小溪——滋润着儿女。
母爱是什么，母爱是无垠的蓝天——呵护着儿女。
母爱是什么，母爱是宽广的大地——成长着儿女。
儿女的我们沐浴着——爱！儿女的我们感恩着——爱！儿女的我们传承着——爱！
这便是——中华民族最博大、最无私的——爱！
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《关于爱的学生作文》时更加简单方便，下面是小编整理的《关于爱的学生作文》，仅供参考，大家一起来看看《关于爱的学生作文》吧