下面是文案网小编分享的中国民间童谣选作文 中国民间童谣选自哪里文案，以供大家学习参考。
中国民间童谣选作文 中国民间童谣选自哪里文案：
姥姥门口唱大戏
拉大锯，扯大锯，
姥姥门口唱大戏。
接姑娘，唤女婿，
小外孙女也要去。
小狗叫
小狗叫，谁来到？
开门看，是姥姥。
姥姥笑，把茶倒。
茶冷，买饼。
饼香，买糖。
糖甜，买面。
买了面，擀面汤，
大家一顿吃个光。
奶奶夸我孝顺儿
小板凳，三条腿儿，
我给奶奶嗑瓜子儿，
奶奶嫌我磕得脏，
我给奶奶煮面汤，
奶奶嫌我煮得硬，
我给奶奶剥花生。
奶奶嫌我剥得慢，
我给奶奶煮米饭。
大米饭，香喷喷，
奶奶夸我真孝顺。
给爷爷送馒头
从西头到东头，
这边来了个小老头，
穿着靴头，戴着帽头，
腰里掖着个小斧头。
上山头，砍木头，
砍了这头砍那头。
跟上山来个小丫头，
拿着一篮小馒头。
摔了一个小跟头，
碰了丫头的花花头。
小丫头，不啼哭，
理理头，拾馒头。
找到了砍木头的小老头，
小丫头，叫老头：
“爷爷，爷爷，我给你送馒头。”
板凳歪
板凳歪歪，里头坐着乖乖，
乖乖出来买菜，
里头坐着奶奶，
奶奶出来烧香，
里头坐着姑娘，
姑娘出来磕头，
里头坐着孙猴，
孙猴出来点灯，
烧了鼻子眼睛。
请姥姥
磨面粉，
做白馍，
做好白馍请姥姥；
姥姥喂猪，
去请大姑，
大姑放羊，
去请姨娘，
姨娘拾花，
去请舅妈，
舅妈割草，
去请表嫂，
表嫂上民校，
一个也请不到。
金银花
金银花，
十二朵。
大姨妈，
来接我。
猪打柴，
狗烧火，
猫儿煮饭笑死我。
月儿高
月儿高，挂树梢，
大树底下好热闹。
小熊砍柴狗烧火，
小鸭切菜小鸡炒。
白鹅忙着蒸米饭，
小猪忙着下面条。
你也忙，我也忙，
一桌饭菜全做好。
大家围着桌子坐，
又吃又喝真热闹。
只有月亮不下来，
藏在云里睡觉觉。
猪八戒嘴巴长
猪八戒，嘴巴长，
嘴巴长，吃生姜，
生姜辣，吃西瓜。
西瓜甜，吃捞面。
捞面长，放菜汤。
菜汤淡，再加盐。
吃得八戒肚儿圆。
板凳谣
板凳板凳歪歪，
上面坐着乖乖；
乖乖出来踢球，
上面坐着小猴；
小猴出来赛跑，
上面坐着熊猫；
熊猫出来拔河，
上面坐着白鹅；
白鹅参加啦啦队，
大家来开运动会。
月亮走
月亮走，
我也走，
我给月亮打烧酒。
烧酒辣，
买黄蜡，
黄蜡苦，
买豆腐。
豆腐薄，
买菱角。
菱角尖，
尖上天。
天又高，
好磨刀。
刀又快，
好切菜。
菜油清，
好点灯。
灯又亮，
好算账，
一算算到大天亮。
瓜果会
羊打鼓，
虎吹号，
猪喝酒，
狗吃糕，
熊吃西瓜不用刀。
小兔吃苹果，
狐狸吃香蕉，
猴子来晚了，
红着脸儿拿个桃。
一只小鸟叫喳喳
一只小鸟叫喳喳，
两只青蛙叫呱呱。
三只小猪哼哼哼，
四匹小马呱哒哒。
五个娃娃笑哈哈，
分吃一个大西瓜。
小老鼠
小老鼠，
上灯台，
偷油吃，
下不来。
吱！吱！吱！
叫奶奶，
叽里咕噜滚下来。
两只老虎
两只老虎，
两只老虎，
跑得快，
跑得快，
一只没有眼睛，
一只没有尾巴，
真奇怪，
真奇怪。
小蚱蜢
小蚱蜢，
学跳高，
一跳跳上狗尾草。
草一摇，
摔一跤，
头上跌个大青包。
腿一弹，
脚一跷，
“哪个有我跳得高？！”
丫头吓了一大跳
丫头丫，
打蚂蚱，
蚂蚱跳，
丫头笑；
蚂蚱飞，
丫头追；
蚂蚱蹦得高，
吓了丫头一大跳！
狼外婆
咕嘟咕嘟颠颠，
颠到外婆门前，
外婆出来赶狗，
骑着花马就走，
外婆问我：“咋个不下马？”
我说：“这里不是外婆家。”
外婆问我：“说的什么话？”
我说：“你的屁股后面有条狼尾巴。”
别哭
小孩，小孩，你别哭，
过了腊八就杀猪。
小孩，小孩，你别馋，
过了腊八就是年。
腊八粥，喝几天，
里里拉拉二十三，
二十三，糖瓜粘，
二十四，扫房子，
二十五，糊窗户，
二十六，炖猪肉，
二十七，宰公鸡，
二十八，把面发，
二十九，蒸馒头，
三十晚上熬一宿，
大年初一扭一扭。
哥哥打猎
哥哥上山真威武，
钻进树林打老虎；
老虎张嘴牙齿长，
吓得哥哥去打狼；
狼一哼，
打狗熊，
熊一叫，
打山猫，
山猫睡觉打呼噜，
吓得哥哥打松鼠；
松鼠跳，
树叶掉，
哥哥连松鼠也没打着！
数猫猫
一呀一，什么一？
一只猫猫上屋脊。
二呀二，什么二？
两只猫猫做对面。
三呀三，什么三？
三只猫猫爬上山。
四呀四，什么四？
四只猫猫吃鱼刺。
五呀五，什么五？
五只猫猫玩花鼓。
六呀六，什么六？
六只猫猫滚绣球。
七呀七，什么七？
七只猫猫穿花衣。
八呀八，什么八？
八只猫猫吹喇叭。
九呀九，什么九？
九只猫猫墙上走。
十呀十，什么十？
十只猫猫掉进莲花池。
腿
小黑鸡，两条腿，
大黄牛，四条腿，
蜻蜓六条腿，
螃蟹八条腿，
蚂蚁十条腿，
蚯蚓黄鳝几条腿？
蚯蚓黄鳝没有腿。
数一数
一条虫，两条虫，
小虫喜欢钻洞洞。
三头猪，四头猪，
肥猪睡觉打呼噜。
五匹马，六匹马，
马儿一跑呱哒哒。
七只鸡，八只鸡，
公鸡打鸣咯咯咯儿。
九朵花，十朵花，
桃花树下是我家。
我唱歌儿骑大马
青青的草，
红红的花，
我唱歌儿骑大马。
什么马？大马。
什么大？天大。
什么天？青天。
什么青？山青。
什么山？高山。
什么高？塔高。
什么塔？宝塔。
什么宝？国宝。
什么国？中华人民共和国。
小兔子开铺子
小兔子，开铺子，
一张小桌子，
两把小椅子，
三根小绳子，
四个小盒子，
五根小笛子，
六条小棍子，
七个小盘子，
八颗小豆子，
九本小册子，
十双小筷子。
种瓜
小小子，到南洼，
挖个坑，种西瓜，
先长叶，后开花，
叶儿绿，花儿黄，
结个西瓜给爹娘，
爹吃好，娘吃好，
乐得小小子蹬蹬跳。
小兔吃了笑哈哈
小花狗，跳嗒嗒，
种个萝卜圆又大。
它拿萝卜给松鼠，
松鼠不吃给青蛙，
青蛙不吃给小猫，
小猫不吃给小鸭，
小鸭不吃给小兔，
小兔吃了笑哈哈。
小小子儿
小小子儿，
坐门墩儿，
手里拿着柳条枝儿，
哼哼呀呀唱小曲儿，
问他坐着干什么？
爸爸妈妈去干活儿，
让我在家看小鸡儿。
新年来到
新年来到，
人人欢笑，
姑娘要花，
小子要炮，
老奶奶吃着大年糕，
老爷爷戴上新毡帽。
小兔想小猪
小兔子，住木屋，
有个邻居叫小猪。
兔子夜里睡不着，
都怪小猪打呼噜。
小猪去了姥姥家，
兔子夜里呜呜哭。
你猜兔子哭什么，
想听小猪打呼噜。
一只蛤蟆一张嘴
一只蛤蟆一张嘴，
两只眼睛四条腿，
扑通一声跳下水。
两只蛤蟆两张嘴，
四只眼睛八条腿，
扑通、扑通跳下水。
中国民间童谣选作文 中国民间童谣选自哪里文案：
一皮垂，两杆叉，三零零，四毛八，五老汗，六揍判，七揍胳膊，八揍腿，九揍腮帮，十捏鼻,最后来个撕眼皮
墙上一面鼓，鼓上画老虎，老虎抓破鼓，买块布来补，不知是布补鼓，还是鼓补布！
一个手指点点点，两个手指剪剪剪，三个手指弯弯弯，四个手指叉叉叉，五指开花。
花鼓一打正月正,正月十五玩龙灯;花鼓一打二月二,黄瓜瓠子都下地;花鼓一打三月三,荠菜花花捋卯蛋;花鼓一打四月四,四个铜钱四个字;花鼓一打五月五,五个小孩对喝酒;打到六月六,六盘子鸡、六盘子肉、六盘子鳝鱼和泥鳅;花鼓一打七月七,七个小孩吹笛笛;花鼓一打八月八,八个小孩吹喇叭;花鼓一打九月九,九个小孩手牵手;花鼓一打十月十,十个小孩砸靛池;花鼓一打十一月,插大门,下大雪;花鼓一打十二月,红门对子两边贴,猪头摇尾供爷爷。
小巴狗,带铃铛，晃啷，晃啷的到集上．牛肉包，大茴香，那里吃，庙台上，啪啦，啪啦的揍和尚
小巴狗，带铃铛，铛浪铛浪到集上，买菠菜，买白菜，铛浪铛浪又回来
小巴狗，上南山。割金条，编簸篮。盛大米，做干饭。姥爷吃，奶奶看，气的巴狗啃锅沿(小狗要吃锅疙巴，劈头打了个大圪塔)。
小巴狗，上南山．割荆条，编簸篮。盛大米，做干饭．奶奶吃，爷爷看．气里巴狗一头汗．巴狗巴狗你别急，
剩下米饭是你的。
小巴狗，钻篱笆。一早钻到王奎家，王奎戴着红缨帽，媳妇戴着满头花。拽拉拽拉走娘家。娘家有，会喝酒，你一瓶，我一瓶，咱俩喝得对脸红。你一盅，我一盅，咱俩唱个小五更
小巴狗,上南山。拉荆条,编簸篮。买大米,插干饭。大姐吃,二姐看。急的巴狗啃锅沿,巴狗巴狗你甭啃,锅底埋个大鸭蛋,扒一扒,糊了,吹一吹,没了。气的叭狗满屋转!
小巴狗,上南山。吃石头,拉金砖。盖瓦屋,开大店。织绫罗,卖花线。一天挣了一分钱,忙着总是强过闲
小花狗,跑得快;抹抹桌子摆上菜;小花猫,打酒来。你一盅,他一盅;您俩拜个干弟兄
小黄兔,上南山,上了南山断盘缠:卖公鸡,肯打鸣;卖草鸡,肯下蛋;卖小孩,忒可怜;卖老嬷嬷不值钱。鸡抱柴,狗烧锅,狸猫办饭用手搓,牛坐席,马牵客,驴子端菜跑不嘚,猪洗碗,打破盆,老鼠关门好笑人!
小燕子，溜河涯.洗白手，插花鞋.插了花鞋放哪里?放在公公床头上,公公看了心欢喜,婆婆见了就要娶几时娶腊八谁抬轿蚂蚱谁吹笛，他小侄，谁打鼓，他小叔。
小公鸡,溜墙根,姥姥问它咋来的。翅膀飞来的。翅膀呢?猫吃了。猫呢?上树了。树呢?倒水(去)了。水呢?龙喝了。龙呢?上天了。天呢?天塌了。地呢?地陷了
小白鸽，咕咕叫
，俺家娶个花嫂嫂。又会煎，又会炒，
又会烙饼擀面条，擀得薄，切得细，全家吃了都如意
小黄雀,尾巴尖,一飞飞到桂花山,大姐逮,二姐拴,三姐烧水四姐挦;五姐剁,六姐煎,七姐开柜拿油盐;八姐盛,九姐端,端到十姐眼面前。吃块肉,喝口汤:家鸡没有野雉香。
小板凳，歪歪。里面坐着乖乖。乖乖出来买菜。里面坐着奶奶。奶奶出来烧香，里面坐着姑娘。姑娘出来磕头，里面坐着小猴，小猴出来作揖，里面坐着小鸡。小鸡出来下蛋。里面坐着小燕，小燕出来拉屎儿，拉你一嘴儿。
小板凳歪歪,里面做着乖乖乖乖出来买菜里面做着奶奶奶奶出来烧香,里面坐着姑娘,姑娘出来磕头，
里面坐着孙猴.孙猴出来作揖,里面坐着公鸡.公鸡嘎嘎,要吃黄瓜，黄瓜有种,有吃油饼,油饼喷香,要喝面汤，
面汤糊嘴,要吃牛腿,牛腿有毛，要吃酸桃,酸桃有核,要吃牛犊，牛犊咩啦,一吃恁娘仨.
小板凳，四个楞。开黄花，结黄杏。谁来摘？我采摘。搬个板凳哥歇歇。
小板凳，板骨噜，准来咧，大姑夫。穿着啥，露着肚；带着啥，两眼芝麻糊。教他洗，他就哭，呼噜呼噜喝糊粥
小板凳,四条腿。我给奶奶磕瓜子奶奶嫌我磕的慢我给奶奶炒鸡蛋,奶奶嫌我不长（放）油我给奶奶磕俩头
板凳歪歪,把门开开;客(方言是kei)来了,扶起来;叫门相,提酒来;喝得咛咛醉,躺下牙床睡
月姥姥，八丈高．骑白马，带快刀．快刀快，切辣椒．辣椒辣，切黄瓜．黄瓜黄，切老姜．老姜老，切蜜枣
蜜枣蜜，切公鸡．公鸡公，切大葱．大葱大，切蛤蟆．蛤蟆一瞪眼儿，七个碟子八个碗．
月姥娘，两半子，锅里煮得豆馅子，谁来啦，他姑夫，带着两眼芝麻糊，我说给他擦擦吧，一擦哇哇的大哭。
月姥娘，明晃晃，小孩哭着叫亲娘，叫亲娘，想吃妈，拿刀来，割给他，挂到脖子上吃去吧。
月姥姥，黄巴巴。爹织布，娘纺花。小毛头，要吃妈。掂刀来割给他，推脖颈上吃去吧
月老娘，搬板凳。搬不动，叫哥送。送到家，吃烙馍，卷蚂虾，quot;不答木答quot;吃俩仨。
月姥娘,万丈高,骑白马,跨洋刀,洋刀快,切白菜,白菜老,切棉袄,棉袄红,切籽绫,籽绫籽,且麻籽,麻籽麻,且板铡,板铡板,切黑板,黑板黑,切粪堆,粪堆臭,切辣肉,辣肉辣,切面瓜,面瓜面,切鸡蛋,鸡蛋滚,切凉粉,凉粉凉,切冰糖,冰糖冰打起锣鼓下正东。
月姥娘光油,里边坐个莽牛,莽牛出来喝水,里边坐个小鬼,小鬼出来买菜,里边坐个奶奶,奶奶出来梳头,一梳梳个麻骛油
月姥娘,打汤汤,割了麦子叫姥娘。姥娘不吃小锅饭,刷刷小锅炒鸡蛋。鸡蛋香,炒干姜。干姜苦,炒老虎。老虎
一瞪眼,七个碟子八个碗
拍拍拍脚盘，盘盘盘三盘金个当银个当，把你的大脚小
脚盘一双
拍，拍，拍脚盘，斤斤拜拜，骑马卖鞋；金疙瘩银疙瘩，把你的小脚缩一家
拍拍，拍脚盘，年年，年三年，斤斤拜拜骑马换鞋，金个当，银个当把你的大脚小脚盘一张
踢，踢，踢盘盘，盘盘底下有蝣钳，青紫毛蓝，打把小脚绻一绻，绻一只，掉一只，拿刀来，砍这只。
小黑妮,拾棉花，一拾拾个大甜瓜．爹一口，娘一口，咬着黑妮手指头。黑妮黑妮你别哭，我给你买个货郎鼓，白天叫你抱着玩，黑家叫你吓马猴。
小黑妮,拾棉花,一拾拾了个大甜瓜,爹一口,娘一口,咬了黑妮的手指头,黑妮黑妮你别哭,买个花了棒子打老鼠,老鼠跑了,手指头好了,老鼠回来了,手指头厉害了
筛箩箩，打箩箩，磨麦麦，吃馍馍。你一个，我一个。胖小小，乐呵呵。小黑妮，没捞着，馋得哭着光跺脚
黄屋子，红帐子，里面睡个白胖子，拉拉，扯扯，家后种二亩棉花，拾拾，揪揪，给阿毛做个花兜兜，
兜兜掉啦，阿毛笑啦。
小黑妮，挠草根拔来草根喂驴驹驴驹长大了黑妮出嫁了爹也哭，娘也哭...哼呀哼呀纺棉花纺成线，织成布你做褂子我做裤也有单，也有棉花花绿绿...
小二妮,拔草根,拔了草根喂驴驹儿,驴驹儿长大了,会给二妮说话了,二妮俺也出嫁啦。
小二拔,拔豆芽。一拔拔到山旮旯,狗吃了,猫嚼了,捏巴捏巴又活了
花鼓一打正月正,正月十五玩龙灯;花鼓一打二月二,黄瓜瓠子都下地;花鼓一打三月三,荠菜花花捋卯蛋;花鼓一打四月四,四个铜钱四个字;花鼓一打五月五,五个小孩对喝酒;
东西路，南北走，顶头碰到人咬狗，拾起狗头砸砖头，口袋驮驴跑的快，口袋掉到稀泥里，砸的步土只冒烟。
东西路，南北走；半路上碰见个人咬狗；拾咧个狗头砸砖头，一哈撇到大涝处，溅（zan）咧一身干搪土
东西路，南北走，出门看到人咬狗，拿起狗来砍石头，倒叫石头咬了手
东西道，南北走，出门碰见人咬狗，抄起狗来就打砖，布袋驮驴一溜烟。一跑跑到和尚庙，和尚把蝎子蜇得“吱吱”叫
哪边高？这边高。哪边矮？这边矮。一锅豆腐做成十二块。嫩豆花，好的菜，今天做来明天卖。
坡上有只大老虎，坡下有只小灰兔；老虎饿肚肚，想吃灰兔兔，虎追兔，兔躲虎，老虎满坡找灰兔；
兔钻窝，虎扑兔，刺儿扎痛虎屁股。气坏了老虎，乐坏了兔；饿虎肚里咕咕咕，窝里笑坏了小灰兔
推磨，摇磨，推豆子，磨豆腐，么闰儿要吃菜豆腐。打碗米来煮，煮又煮不熟，抱着罐罐哭。
一二三四五六七，七六五四三二一。七个阿姨来摘果，
七只篮子手中提，七种果子摆七样：苹果、桃儿、古榴，柿子、李
子、栗子梨。
小孩儿，小孩儿，上井台儿，摔了个跟头捡了个钱儿。又打醋，又买盐儿，又娶媳妇又过年儿。
排排坐，吃果果，幼儿园里朋友多。你一个，我一个，大的分给你，小的留给我。
摇，摇，摇，摇到外婆桥。外婆对我笑，叫我好宝宝。糖一包，果一包，吃完饼儿还有糕。
金瓜瓜，银瓜瓜，村里瓜棚结瓜瓜，瓜瓜落下来，打着小娃娃
娃娃急得叫妈妈，妈妈急得抱娃娃，娃娃怪瓜瓜，瓜瓜笑娃娃。
三只猫咪一起玩，欢欢喜喜捏面团。大姐捏的小汤圆，二姐捏的大鸭蛋。小小三姐最能干，捏个老鼠当晚饭
萤火虫，夜夜红。公公挑担卖胡葱，婆婆养蚕摇丝筒，儿子读书做郎中，新妇织布做裁缝，家中有米吃不空。
小红孩儿，戴红帽，四个耗子抬红轿。花猫打灯笼，黄狗来喝道，一喝喝到城隍庙，城隍老爷吓一跳。
鸭子、鸭子快快走，跑悠跑悠上高楼。高楼有个松树塔，一咬一半拉。
摇，摇，摇，摇到外婆桥。外婆上山采枇杷，枇杷园里刚开花……
小摇车，别摇了，小妹在里面睡着了。不用你的针，不用你的线，不用你烧火煮鸡蛋，用用你的头绳扎小辫。
一位爷爷他姓顾一位爷爷他姓顾，上街打醋又买布。买了布，打了醋，回头看见鹰抓兔。
放下布，搁下醋，上前去追鹰和兔。飞了鹰，跑了兔，打翻醋，醋湿布。
月亮歌
初一一条线，初二看得见，初三初四像娥眉，十五十六圆又圆。
稀奇稀奇真稀奇，蚂蚁踩死大公鸡，爸爸睡在摇篮里，宝宝唱着摇篮曲。
粽子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这儿端阳，那儿端阳。
小白猫，打呼噜。谁来了？二姑父。捎来的嘛？捎来的肉。包饺子擀汤快点揍喝足了，吃饱了，拿着棍子打跑了
小孩儿小孩儿你别馋，
过了腊八就是年；
腊八粥，喝几天，
哩哩啦啦二十三；
二十三，糖瓜粘；
二十四扫房子；
二十五，冻豆腐；
二十六，去买肉；
二十七，宰公鸡；
二十八，把面发；
二十九，蒸馒头；
三十晚上熬一宿；
初一、初二满街走。
槐树槐树王,你长粗来我长长,你长粗来做嫁妆,我长长来穿衣裳
大麦荄，小麦荄.萤火虫儿，落下来.大麦芒，小麦芒萤火虫儿，落下塘不打你，不骂你逮到玩玩就放你
小白鸡，跷草垛，客来了，该咋着，问问小鸡杀哪个。小鸡说：公打鸣，母下蛋，杀
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中国民间童谣选作文 中国民间童谣选自哪里文案：
“攻略”
“你姓啥？我姓黄。什么黄？草头黄。什么草？青草。”小伙伴们席地而坐，你来我往，互问互答。儿时的记忆中，没有电动玩具，没有网络游戏，唯独这琅琅的童谣、这简单却动人的游戏让人回味隽永。
在社会急速跨入现代化轨道的今天，这些古老的游戏却渐渐远离了我们的孩子。这些中华民族的传统文化，却渐渐淡出人们的视线。
十六大报告中指出“要扶持对重要文化遗产和优秀民间艺术的的保护工作”。《纲要》中也指出：要充分利用社会资源，引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀。
中华民族的民间童谣是有中国特色的艺术，童谣以其灵动的想像力，丰沛的游戏精神为孩子们构筑起一方快乐的天空。而以民间童谣为载体的民间童谣游戏，将生动有趣的民间童谣以游戏的形式呈现，更是极富研究价值的乡土文本，对于今天的孩子，它还是一座传承民族文化的桥梁。
民间童谣游戏，其简单的游戏方法、丰富的游戏形式、有趣的游戏内容，能让孩子们的童年充满快乐和童趣。
一、民间童谣游戏之游戏形式“攻略”
《纲要》中指出：“引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。”
民间童谣是民间艺术中最易被幼儿接受和喜爱的，它包括数数歌、问答歌、游戏歌、连锁歌、谜语歌、绕口令、颠倒歌等。而在此基础上产生的民间童谣游戏，内容丰富，种类繁多，形式多样，玩法不一，乡土气息浓厚具有较强的趣味性和娱乐性，而且简单，易学、易会、易传，十分受幼儿喜爱。它最大的特征就是民间童谣+游戏，将游戏和民间童谣互相融合。在民间童谣这个幼儿喜闻乐见的形式中，挖掘其游戏内涵，充分发挥它的游戏元素，将民间童谣所隐藏的教育价值充分挖掘。
（一）、说唱游戏
说唱游戏，就是幼儿自主地指选择一些诙谐、有趣的民间童谣，比如绕口令、颠倒歌、字头歌，说说唱唱，或单独、或结伴、或接龙或者加以简单的动作。比如《荷花几时开》中，“荷花荷花及时开？一月不开二月开。二月不开三月开……”，幼儿可以三五成群，以接龙的形式来展现童谣。又如游戏《拍大麦》，则是加入了简单的动作，“一箩麦,两箩麦,三箩开花拍大麦,劈劈拍,劈劈拍”，幼儿互相击掌，气氛热烈。又如游戏《稀奇稀奇真稀奇》，幼儿在说唱颠倒歌的过程中，娱人娱己。
（二）、对答游戏
民间童谣中许多作品都是以问答的形式出现，如民间童谣《你姓啥》，“你姓啥？我姓黄。什么黄？草头黄。什么草？青草。”这样一问一答或者几问几答的形式，你来我往，互问互答。
（三）、创编游戏
创遍游戏，就是让幼儿在原来的童谣基础上，根据自己的喜好和经验，来自己编排、创新。比如，民间童谣《数数歌》，“你拍一，我拍一，一个小孩穿新衣；你拍二，我拍二，两个小孩梳小辫”，幼儿就能根据自己的经验，在游戏中自由创编“一个小孩……，两个小孩……”。
（四）、表演游戏
表演游戏就是指幼儿根据自己的兴趣，将自己喜欢的民间童谣以表演的形式展现，在表演中体验快乐。如表演游戏《我和姐姐一般高》以及《捉小狗》，幼儿在游戏中，扮演童谣中的角色，表现角色的神态、动作，在表演的过程中获得快乐。
二、民间童谣游戏之幼儿发展“攻略”
《纲要》中指出：游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式。而民间童谣游戏这一传统的游戏形式，对幼儿的发展也起着不可小觑的作用。
1、促进语言发展
布鲁纳认为儿童最复杂的语法和言语符号往往最先在游戏中使用。加维指出：儿童之间的语言交往最初是围绕游戏进行的。《纲要》明确指出：“幼儿园应在丰富多彩的活动中扩展幼儿的经验，提供语言发展的条件。”
幼儿在民间童谣游戏中可以自己想说就说，或者和同伴交流互动，可以互相影响，积累丰富的词汇。比如绕口令的游戏形式，还能对幼儿让幼儿辨别相近的发音，提高语言的敏感性。
2、丰富审美体验
艺术大师罗丹曾说：“在这个世界上不是缺少美，而是缺少美的发现。”在民间童谣游戏中，幼儿可以接触不同地域不同风格的童谣，对一些不同的语言特色，会感到新奇，会接触一些独特的语言编排形式，能充分感受中华民族的语言艺术的魅力。比如游戏《拉大锯》，我们南方的幼儿在表演过程中，就能感受到北方方言的截然不同的语言特色。
3、形成规则意识
民间童谣游戏有许多要幼儿合作进行，这就为幼儿协商、合作、交流创造了条件。参加游戏，幼儿必须相互协调，学会控制自己的情绪和行为，并能够理解他人，学会解决矛盾，正确处理竞争与合作的关系，保证游戏的顺利进行。通过矛盾的解决与规则的改进，幼儿形成了集体意识和责任感，更好地融入集体。
4、拓展智力经验
民间童谣游戏不单是让幼儿说说唱唱，更是幼儿拓展经验、开发智力的途径。比如，民间童谣中游戏中的《谜语歌》、《数数歌》，都可以让幼儿在游戏过程中，口脑并用。幼儿要将自己的生活经验，反馈到游戏中，丰富和更新游戏的同时，也是互相交流，思维碰撞的过程。
5、了解风俗风情
中国地域宽广、民族众多。许多不同地区的民间童谣游戏，都可以让幼儿感受不同的民俗风情。比如：《十二子》的童谣：“正月初一吃圆子，二月里放鸽子，三月清明去买青团子，四月蚕宝宝上山结茧子，五月端午吃粽子，六月里摇扇子，七月莆扇拍蚊子，八月中秋剥剥西瓜子，九月登高去打梧桐子，十月剥开枣红小桔子，十一月太阳头里踢毽子，十二月年底搓圆子”。可以让幼儿在接龙的游戏形式中，感受一拿年12个月的不同。而南北地方色彩浓郁的民间童谣游戏，更能让幼儿了解不同的风土人情。
三、民间童谣游戏之游戏开展“攻略”
（一）寻找适合幼儿的民间童谣游戏。
我们要注重从幼儿的生活实际出发，筛选出健康向上、贴近幼儿生活、寓趣味性、知识性、审美性于一体的民间童谣游戏。选择符合幼儿身心发展规律，能激发了幼儿兴趣的游戏，充分展现民间童谣游戏的魅力。比如吴方言区，就有许多优秀的方言民间童谣游戏，如上面提到的民间童谣游戏《你姓啥》、《拍大麦》，都有不同的方言版本。而年龄较小的幼儿则可以选择比较简短形象的童谣，开展表演游戏，如《小老鼠》。大班的幼儿则可以选择一些对答、创编的游戏，在游戏过程中，幼儿会体验到挑战性，以及克服困难的成功感。
（二）选择各种游戏途径
民间游戏种类丰富，取材方便，而且一般不受时间、场地、人数等条件的限制，具有很大的灵活性，教师可以有效选择，在各个环节如来园、离园、饭后等零散的活动时间，让幼儿自发地玩玩。
在户外活动时间，也可以选择一些结合身体动作的民间童谣游戏，来玩一玩，也是锻炼身体的一种方式。比如游戏《炒黄豆》、两个幼儿结伴游戏，念念、动动，在互相交流、游戏中体验了快乐。
还可以将民间游戏与集体教育活动有机结合，根据幼儿在活动中的兴趣和需要，生成主题性教育活动，丰富课程内容。让幼儿自己探究民间童谣游戏的丰富性、民间童谣游戏的玩法、民间童谣游戏的创编等，发展了幼儿的创造能力和表达能力。
（三）挖掘各种游戏资源
民间童谣游戏许多家长小时侯都玩过。《纲要》提出“幼儿园应与家庭社区密切合作，与小学相互衔接、综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件”。要发挥家长的参与性和利用价值。请家长共同参与，一方面可以了解民间童谣对于幼儿发展的意义，一方面可以让家长共同来学习，帮助幼儿理解和表现，给予幼儿一定的指导和建议。其次可以让家长帮助共同收集童谣游戏，特别是一些方言童谣游戏，有的年纪大的家长接触较多。除此之外，还可以请家长来和小朋友一起学一学、演一演。家长积极参与收集记录整理，并和自己的孩子一起玩民间童谣游戏，既唤起了家长对自己童年的回忆，也促进了亲子关系的改善，更帮助家长了解了幼儿园的课程，成为了幼儿园与家庭沟通的桥梁。
民间童谣游戏是我们中华民族的文化瑰宝，也是我们幼儿成长和发展的必要“添加剂”，期待我们能发现更多的适合幼儿的民间童谣游戏，挽救民间传统文化的流失；期待我们的幼儿能在民间童谣游戏中享受更多的快乐；也期待幼儿能在我们传统的游戏中更了解我们的祖国、更热爱我们的民族。
民间童谣游戏的探究之路，我们才刚起步，让我们共同努力，让中华民族的文化精髓从祖国的幼苗开始不断传承、宏扬和发展。
徜徉在幼儿民间游戏的儿歌中
人人都喜欢活泼、可爱的孩子，特别是对聪明、懂事、明事理、且能与人大胆交往的孩子尤为如此。天下的父母哪一个不爱自己的孩子？哪一个父母不在为孩子处处着想？他们都希望自己的孩子聪明、能干、懂事、能健康地成长。而幼儿的个别差异是在所难免的。当父母看到自己的孩子比别人家的孩子不会说话、不够活泼时，心中甚为着急，但缺乏如何培养的方法。在开展幼儿民间游戏中，我感到，民间游戏中的儿歌、童谣确是一把开启幼儿说话的“金钥匙”。
一、有利于幼儿活泼开朗性格的形成
情绪是对客观事情与人的需要之间关系的反映。情绪障碍是个体想达到本身需求时遭到外界的阻碍或个体本身的心理冲突，是个体陷于一种挫折情境的情绪状态。言语、语言病理学家认为，这种情绪状态会导致个体的言语和语言问题。反之，良好的情绪有利于幼儿活泼开朗性格的形成。
幼儿民间游戏本身就具有浓厚的趣味性，它符合了幼儿好奇、好动的特点，而民间游戏中加入儿歌后，更显民间游戏的魅力，幼儿易接受，且随时随地、自由结合，不用任何道具就玩得很开心。这说明幼儿民间游戏为幼儿创设了良好的情绪环境，使幼儿跨越了情绪障碍。显然，儿歌的作用很大，它活跃了民间游戏的气氛，从而有利于幼儿活泼开朗性格地形成。
二、有利于幼儿良好道德品格的形成
孩子一天天地长大，随着身体“日长夜大”，口头词语也在积累增加，此时，正是“学说话”的良机。不失时机地利用游戏教孩子念一些文质兼美，饶有情趣的儿歌，有利于幼儿良好品德的形成。
实行保育和教育相结合的原则，以幼儿发展为本，促进幼儿身心和谐地发展，是幼儿园的主要任务。其中，加强幼儿的品德教育和进行行为习惯的培养、训练，对促进幼儿身心和谐发展，起着十分重要的作用。如果在物质文明不断发展地今天，忽视德育，不能为幼儿良好道德品格、行为习惯奠定基础，并且随着幼儿年龄的增长逐步巩固和提高德育的成果，那么，当今因道德造成的社会问题，决不亚于生态环境遭受破坏造成的恶果。在我们中国，加强德育，对培养社会主义接班人，抵御资本主义腐朽思想的侵蚀，更有现实意义和战略意义。
民间游戏中地部分儿歌对幼儿良好品德的形成同样不可低估。如：
“摇摇摇，摇元宵，我的元宵是宝宝。
穿红衣、戴红帽，不说话，总爱笑。
吃饭不让妈妈喂，走路不让爸爸抱。
看见小鸟点点头，看见客人问声好。”
这首儿歌摘自于民间游戏“摇元宵”之中，游戏由两名幼儿合作完成。而这首儿歌融于此游戏中，不仅教育了孩子自己的事情自己做，培养了孩子的生活自理能力（吃饭不让妈妈喂，走路不让爸爸抱）；而且又教育了幼儿从小懂礼貌，争做文明人（看见小鸟点点头，看见客人问声好）。从中也增添了游戏的情绪。
三、有利于快而好地接受知识
计算教学中有些比较抽象的知识幼儿多半不感兴趣。我认为，将儿歌引入计算教学中，同游戏活动相结合，化繁为简，变抽象为形象，可以帮助孩子加深理解，巩固记忆。民间游戏中的儿歌正证实了这一点。如民间游戏“荷花、荷花几时开”中的儿歌：
“荷花荷花几时开？”（一月开）
“一月不开几时开？”（二月开）
“二月不开几时开？”（三月开）
“三月不开几时开？”（四月开）
“四月不开几时开？”（五月开）
“五月不开几时开？”（六月荷花朵朵开）
这首儿歌以一问一答的形式进行，不但训练幼儿的反应能力，又使幼儿懂得月份的排列顺序（数序）和荷花开放的时间，在说说玩玩中，让幼儿又快又好地接受了不少知识。
四、有利于培养幼儿的表演能力
好模仿、好表现是幼儿的年龄特点，而民间游戏为幼儿的这一特点创设的环境尤为突出，幼儿在玩又好似在表演，玩中有演，别有情趣。民间游戏中的儿歌如锦上添花渲染了气氛，好似表演中不可缺少的道具，是幼儿的表演能力得以发挥。如民间游戏“推小车”中的儿歌：
“吱吱吱，小车叫，推上小车卖甜糕，”
“谁要？谁要？”（我要，我要）
“娃娃吃得咪咪笑。”
做此民间游戏时，幼儿两人一组，一个扮推车人，一个扮小车，锻炼幼儿的手臂力量。添入儿歌后，幼儿边推小车边念儿歌，适当分散幼儿注意力，不单单集中于小车，使其推小车格外轻松。在愉快的气氛中“卖甜糕”，加上周围幼儿配合，一唱一和，使此游戏情趣颇足，同时培养了幼儿的表演能力，游戏也充满了生活气息。
可见，幼儿民间游戏中儿歌起到了积极的作用，它的确是一把开启幼儿“说话”的“金钥匙”。
中国民间童谣精选
摇摇船
摇，摇，摇
摇到外婆桥。
外婆对我笑，
叫我好宝宝。
糖一包，果一包，
吃完饼儿还有糕。
拉大锯
拉大锯，扯大锯
姥姥家里唱大戏。
接姑娘，请女婿，
就是不让冬冬去。
不让去，也得去，
骑着小车赶上去。
小白兔
小白兔，白又白，
两只耳朵竖起来
爱吃萝卜爱吃菜，
蹦蹦跳跳真可爱。
小老鼠
小老鼠，上灯台，
偷油吃，下不来，
哭着叫着喊妈妈，
叽哩咕噜滚下来
真稀奇
稀奇稀奇真稀奇，
蚂蚁踩死大公鸡，
爸爸睡在摇篮里，
宝宝唱着摇篮曲。
张打铁
张打铁，李打铁，
打把剪刀送姐姐，
姐姐留我歇，我不歇，
我要回去打毛铁。
推磨摇磨
推磨，摇磨，
推豆子，磨豆腐，
么闰儿要吃菜豆腐。
打碗米来煮，
煮又煮不熟，
抱着罐罐哭
小小子儿
小小子儿，
坐门墩儿，
哭哭啼啼要媳妇儿，
要媳妇儿，干什么？
点灯说话儿，吹灯作伴儿，
到明儿早晨，梳小辫儿。
五指歌
一二三四五，上山打老虎。
老虎没打到，见到小松鼠。
松鼠有几只？让我数一数。
数来又数去，一二三四五。
排排坐
排排坐，吃果果，
幼儿园里朋友多。
你一个，我一个，
大的分给你，小的留给我。
新年到
新年到，放鞭炮，
噼噼啪啪真热闹。
耍龙灯，踩高跷，
包饺子，蒸甜糕，
奶奶笑得直揉眼，
爷爷乐得胡子翘。
哪边高
哪边高？这边高。
哪边矮？这边矮。
一锅豆腐做成十二块。
嫩豆花，好的菜，
今天做来明天卖。
七个阿姨来摘果
一二三四五六七，
七六五四三二一。
七个阿姨来摘果，
七只篮子手中提。
七种果子摆七样：
苹果、桃儿、古榴，
柿子、李子、栗子梨。
我有一双小小手
我有一双小小手，
一只左来一只右。
小小手，小小手，
一共十个手指头。
我有一双小小手，
能洗脸来能漱口，
会穿衣，会梳头，
自己事情自己做。
数字歌
一、二、三，爬上山；
四、五、六，翻筋头；
七、八、九，拍皮球；
伸出两只手，十个手指头。
手
我有一双小小手，
小手象个小蝌蚪，
我和爷爷握握手，
只能握他手指头。
漱口
手拿花花杯，
喝口清清水，
抬起头，闭着嘴，
咕噜咕噜吐出水。
刷牙
小妹妹，爱刷牙，
嘴巴小，牙刷大，
刷呀刷，刷得满嘴白花花。
甜嘴巴
小娃娃，甜嘴巴，
喊妈妈，喊爸爸，
喊得奶奶笑掉牙。
小酒窝
点点窝窝，
点点窝窝，
宝宝笑一笑，
两个小酒窝。
小板凳
小板凳，真听话，
跟我一起等妈妈，
妈妈下班回来了，
我请妈妈快坐下。
排排坐
排排坐，吃果果，
你一个，我一个，
冬冬不在留一个。
春天到
春天到，春天到，
花儿朵朵开口笑。
草儿绿，鸟儿叫，
蝴蝶蜜蜂齐舞蹈。
捶捶背
老公公，八十岁，
请你坐下来，
给你捶捶背。
梳头
不梳头，不洗脸，
人人见了闭上眼。
梳一梳，洗一洗，
人人见了都喜欢。
小辫子
头上小辫子，
天天跟我转，
和我捉迷藏，
不让我看见。
太阳晒
太阳不晒草不绿，
太阳不晒花不香，
太阳不晒果不熟，
太阳不晒苗不长。
被窝也要晒一晒，
太阳晒了暖洋洋。
身体也要晒一晒，
太阳晒了才健康。
太阳公公起得早
太阳公公起得早，
他怕宝宝睡懒觉，
爬上窗口瞧一瞧，
咦？宝宝不见了，
宝宝正在院子里，
一二一二做早操。
雪地给我拍照啦
下雪啦，下雪啦，
地上铺满小雪花。
小妹妹，滑倒啦，
地上印个小娃娃。
小妹妹，喊妈妈：
“快来呀，快来呀，
雪地给我拍照啦！
雨点沙沙
小雨点，沙沙沙，
落在花园里，
花儿乐得张嘴巴。
小雨点，沙沙沙，
落在鱼池里，
鱼儿乐得摇尾巴。
小雨点，沙沙沙，
落在田野里，
苗儿乐得向上爬。
葡萄
紫葡萄，一串串，
好像气球挂满天，
妹妹攀住葡萄藤，
一高一低荡秋千。
桔子
大桔子，红又甜，
剥它一瓣尝尝鲜，
妹妹听我讲故事，
一瓣桔子讲一年。
香蕉排队
香蕉小乖乖，
真呀真可爱，
高个往后站，
矮个前边排，
自觉守纪律，
友好又和蔼。
葡萄孩子多
葡萄孩子多，
没吃没穿没有窝。
挤在一起来取暖，
靠着绿叶把风遮。
西瓜身上的黑道
西瓜小宝宝，
真呀真可笑。
手拿大墨笔，
满身画黑道
芝麻长大了
芝麻荚，节节高，
里面住满白宝宝。
白宝宝，长大了，
挤开门缝往外瞧。
嘎叭响，门开了，
宝宝抢着往外跑。
露珠
露珠露珠圆又小，
干活不让人知道，
半夜起来到田野，
忙给禾苗洗洗澡，
太阳出来它就走，
你想找它找不到。
圈儿
小雨点，真好玩，
掉到河里画圈圈。
画小圈，变大圈，
大圈小圈圈碰圈。
中国民间童谣选作文 中国民间童谣选自哪里文案：
结语：《中国民间童谣选》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《中国民间童谣选》供大家参考，我们一起来看看《中国民间童谣选》作文应该怎么写吧！