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诵读经典,感悟一生作文 诵读经典,感悟一生作文文案

2019-03-10 五年级作文 类别:记叙文 900字

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书,我读过不少,故事我也读过不少,但我印象最深的一个故事就是断剑的故事了:
“春秋战国时代,一位父亲和他的儿子出征打战。父亲已做了将军,儿子还只是马前卒。又一阵号角吹响,战鼓雷鸣了,父亲庄严地托起一个箭囊,其中插着一只箭。父亲郑重对儿子说:“这是家袭宝箭,配带身边,力量无穷,但千万不可抽出来。”那是一个极其精美的箭囊,厚牛皮打制,镶着幽幽泛光的铜边儿,再看露出的箭尾。一眼便能认定用上等的孔雀羽毛制作。儿子喜上眉梢,贪婪地推想箭杆、箭头的模样,耳旁仿佛嗖嗖地箭声掠过,敌方的主帅应声折马而毙。果然,配带宝箭的儿子英勇非凡,所向披靡。当鸣金收兵的号角吹响时,儿子再也禁不住得胜的豪气,完全背弃了父亲的叮嘱,强烈的欲望驱赶着他呼一声就拔出宝箭,试图看个究竟。骤然间他惊呆了。一只断箭,箭囊里装着一只折断的箭。我一直刳着只断箭打仗呢!儿子吓出了一身冷汗,仿佛顷刻间失去支柱的房子,轰然意志坍塌了。结果不言自明,儿子惨死于乱军之中。拂开蒙蒙的硝烟,父亲拣起那柄断箭,沉重地啐一口道:“不相信自己的意志,永远也做不成将军。”把胜败寄托在一只宝箭上,多么愚蠢,而当一个人把生命的核心与把柄交给别人,又多么危险!比如把希望寄托在儿女身上;把生活保障寄托在单位身上……
温馨提示:自己才是一只箭,若要它坚韧,若要它锋利,若要它百步穿杨,百发百中,磨砺它,拯救它的都只能是自己。”
记得有一次,我在网上打游戏,两个人在一个组,对另外2个组比哪个组的积分多,哪个组就获胜了,我刚刚玩并不太熟练而和我在一组的那个人打了很长时间已经有了一定的水平,有我这个弱者我们的积分不是很高。起初,我还指望她帮我一下不指望她能帮我打但至少也要保住我的性命吧在我快要死的时候可以救我一下,可是当我快要死的时候她不仅没来救我,还比我先一步被人“k”死了,我本以为她可以救我,没想到死的比我还早。
这个事告诉了我不管干什么都要有自信不依赖别人只有自己才是自己的救星,别人帮不了你要相信自己一定能成功,如果不相信自己你又能成功吗,不要指望别人会救你,也许他连自己都救不了。不管在游戏中还是生活中都要相信自己,不可以怀疑自己,不能没有自信,一个人如果没有自信就等于没有了希望,没有了一生。

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从小就有着许多的书籍陪伴着我,它们给我的童年带来了很多乐趣。从《格林童话》给我带来对生活的美好向往;《水浒传》给我带来的是英雄豪迈;《西游记》给我带来的是不怕艰辛西天取经的毅力;《弟子规》给我带来的是人生道理;……这些书感染着我,我也情不自禁的爱上了它们。
《弟子规》的每一句话都会告诉我们一个道理。它短小、精悍,虽然它没有用华丽的语言来说明道理,但是它的每一句都蕴含着精深的含义。只短短几百字,可是它却有那么深刻的道理。《弟子规》是古人给我们留下的训言,教导我们如何做一个德、智、体、美、劳全面发展的人。记得其中有一句话:“父母教,须敬听,父母责,须顺承。”这句话给我的印象最深,以前,父母给我讲题啊,说说如何待人啊,我都不太虚心的去听,父母说我,我甚至还会顶他们几句话。现在看了古人留下的训导,觉得自己实在不该这么做。看着父母亲的容颜一天天的变老,我越来越觉得我应该为他们作些什么,为他们做些家务?为他们端洗脚水?不,我更应该的是认真学习用好的成绩来报答他们。感谢他们对我的养育之恩。在这里我想对他们说一句“爸爸、妈妈您们辛苦了!”我们作为一名小学生,将来还有很长的路要走。在人生的路途中,我们应该勇敢的面对。每个人的成长都不可能是一帆风顺的。成长的道路会历经坎坷,但是不管怎么样我们还是必须用真诚的心去面对,我们要孝敬父母,尊敬老师,与同学团结互助,人生就像一条河,我们只要越过这条河,那么就到达目的地了,而在我们的人生中,只要能够越过一道道坎坷,我们就会走向成功,我知道,这条路会很长会很累,可我依旧要脚踏实地的走好每一步,认真的对待我的未来。
《弟子规》这本书带给我的启发很大,让我明白了什么叫做人生路,漫漫人生路,人生,更多的是让我们来学习,来感悟的。我们把握自己,给自己一个美好的未来!

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诵读经典,感悟人生我们的祖先为我们留下了一代又一代文学诗篇。我们通过这些诗,看到我们的民族如何在这广阔的土地上劳作,休养生息,如何历尽艰辛,开拓发展。我们在欣赏这些词的语言魅力的同时,更要关注是中透出的人文精神—乡国情怀、亲情以及人生的思考。这三个方面构成了人文精神的巍峨大厦。诗词中所透射出的对于人生的感悟与思考,也就是生命意识的思考。在我国文化传统中有天人一体的思想,人必须服从上天的安排。人的生虽然短促,而宇宙却永恒。魏晋时期的阮籍和嵇康是写出很完整的哲理诗的两位诗人。阮籍用深刻的哲理思索关照人生。他认为自然规律是人生早早凋谢,事事无常。人心理中自身的矛盾苦闷伤害着人的灵魂和生命。实际上,生命短促,万物永恒的感悟常常用现在后来的诗作中。张若虚的《春江花月夜》写到“人生代代无穷尽,江月年年望相似。不知江月待何人,但见长江送流水。”也是人生短促,万物永恒的感喟,只是写得更加美丽罢了。在后世的诗作中,也有关于探讨人生价值、深入人的内心世界的诗作中。当今社会中,许多人也存在人生的苦闷。科学技术发达了,可人的内心却有种孤独的苦闷。人类最注重理性思索,只要有生命,对生命的探讨就会生生不息。古典诗词对人生的感悟这一主题,和乡国情怀’亲情意识一起组成诗词的三大精神支柱。诗词中透射出的人文光辉是民族精神所在,是最有价值的部分,值得继续发扬。

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我读过一本书,名叫《人一生要读的经典,感触很多。这本书收集了一些近现代的散文、诗歌、杂文和演讲词,具有思想性和艺术性。有的字字珠玑,给人以语言之美;有的感人肺腑,给人以情感之美。很多的文章的确是经典,在学生时代的课本中经常能见,但是由于现在的社会环境与作者所处的年代差异较大,多数文章不能引起我的共鸣。而很多散文是源于平常生活的抒情、写意或哲学思考,语言或委婉清丽或平实敦厚富有哲理,相对吸引我。其中有两篇思考时间的散文尤为让我心动。一篇是朱自清的《匆匆》,谈的是日子匆匆一去不复返,作者惶恐,不知如何能不虚度年华。无独有偶,丰子恺的散文代表作《渐》也是谈论时间的,此文与朱自清的《匆匆》共同被誉为议谈时间的“散文双璧”。读书的广度,可以改变生命历程的长短,阅读的深度,可以决定思想境界的高低。阅读经典是人生修养所应追求的一种境界。经典带来的影响会穿越时空渗透到我们的灵活中去。正如“读一本好书,就是和许多高尚的人在谈话”一样,读名家名作就是和大师的心灵在晤谈。不管怎样,我还是想努力总结出一个能说服自己的答案:不受他人的影响去追求自己内心想要的东西,享受收获的快乐。但是我明白坚持自我可能是最难的,内心想要的东西容易受到他人的影响。如果有智者有了人生的答案,或者收集了人一生要读的文章,我都希望有幸聆听和拜读。英国着名诗人拜伦曾经说过“一滴墨水可以引发千万人的思考。一本好书可以改变无数人的命运。”选择一本好书,不仅可以品味一时,更可以受益一生。读散文,品诗歌,赏游记,领略真貌,启迪心智,陶冶心情,为自己的人生添上光彩亮丽的一笔,何乐而不为?


结语:在生活、工作和学习中,许多人都有过写《诵读经典,感悟一生》作文的经历,对《诵读经典,感悟一生》作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《诵读经典,感悟一生》作文呢?下面是小编收集整理的《诵读经典,感悟一生》,希望对大家写《诵读经典,感悟一生》有所帮助